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第5章 方子寒的阐述（第1页）

眼前的这个年轻人，在看待武城县发展的眼光上面，也算是看得比较深远的了。

重要的是，江松杰发现方子寒在文中提到的一些观点，跟自己昨天交代县委办主任王立才的却是不谋而合了。

再加上方子寒是王立才推荐过来的人，江松杰此时还是带着一丝怀疑，觉得是不是可能这王立才给方子寒交代了什么。

所以这方子寒写的文章，实际上就是按照自己的想法来进行扩充，为的就是得到自己的认可。

不过也不排除这是方子寒自己的想法，为了验证一二，江松杰觉得还是要再考一考方子寒。

只见江松杰将手中的材料合上，抬头望着方子寒问道：“小方啊，你的文章写得不错，很多观点都很新颖也切合武城县的发展。”

“但是呢，这上面有些观点你还是没有完全阐述开来。”

“所以，我想听听看你对于“重民生、重教育、轻形象”这九个字是怎么想和理解的？”

这就是方子寒递交过来的这篇文章里面最核心的部分，只要方子寒能够好好阐述一下自己对于这九个字的理解。

那么不管是不是王立才交代提点过方子寒，至少在思想这一块，方子寒是跟自己一致的，那就可以放心使用。

对于江松杰的提问，方子寒并不觉得有什么意外的，也不觉得有什么难以回答的。

这篇文章可是他昨天连夜写出来的，里面汇聚的就是他在武城县工作一年以来对于武城县现有情况的认知和未来发展的想法。

跟大多数人一样，方子寒初入体制的时候，觉得很简单，凭借着自己的能力，肯定能在三十岁前干上县长。

因为有着这样的想法，所以方子寒在工作之余，实际上也是将自己代入了未来的武城县县长的位置上，开始在脑海中对于整个武城县的发展进行勾勒绘画。

只不过嘛，想法是想法，现实是现实。

作为一个县委办的普通办事员，想法只能停留于想法。

这次是恰好碰到县委书记给他下达指示，他才有机会将自己的想法书写成文章呈现出来。

微微思考了一下，方子寒便回答道：“江书记，那我就简单说说我对于这三个部分的理解，如果有什么不对的，还请您指出来。”

在看到江松杰点头示意之后，方子寒这才继续说道：“首先是重民生，咱们武城县是全省有名的贫困县，全县十五个乡镇，有近三分之二都是贫困镇。”

“所以我的想法就是未来县里在项目投入的时候，应该想往民生方面去做投入。”

“比如凭借咱们武城县农林资源丰富，县里完全可以拿出一部分资金出来，扶持群众发展农林产品的加工业，让更多的群众能够借助这方面达到收入提升。”

讲这一块的时候，虽然方子寒心中想的很多，但是毕竟还是有些紧张，说出来的跟自己心里想的还是有些差距的。

但是虽然有所差距，至少也是将核心的东西讲了出来。

江松杰听完之后不置可否的点了点头，示意方子寒接着讲下去。

“第二点呢，那就是重教育。”

“也正因为咱们武城县贫困，所以除了县里的教育资源相对好一点之外，各乡镇的教育资源是非常匮乏的。”

“所以我认为应该将有限的资金投入到教育之中，只有更多的人能够接受到教育，才能够真正让整个县发展起来，从而达到县财政收入的提升。”

听到这里的时候，江松杰有些意外的看了一眼方子寒，随即便拿起笔在本子上写下了一些东西。

方子寒站在对面，虽然看不清江松杰写的什么东西，但是从其的神态表情来看，自己说的这些东西，眼前的这位县委书记应该是满意的。

在发现江松杰对于自己所说的还算是比较满意之后，方子寒内心之中的紧张感这才稍微缓解了一点，随后便继续将关于重教育方面的细节具体的阐述了出来。