多多读书

手机浏览器扫描二维码访问

第439章 都想拜师（第1页）

"嘭！两剑碰撞，发出声响。林峰的腕力本就极强。再加上龙泉剑的重量比西洋剑更盛。一个碰撞，新哥握剑不稳，剑锋朝着一旁拐去。他赶忙向后退去。生怕林峰借着机会杀来。他的预感并没有错。林峰的确开始握着龙泉剑开始追击。但新哥没想到的是，对方的身法极快！他才退出半步，林峰已然来到跟前，龙泉剑斜斩而出！目标对准了他的咽喉！新哥心中大骇。他甚至忘了这是比赛，忘了自己还穿着防护服。心中一慌，他的脚步立刻变得紊乱。林峰的割喉一剑正中目标！嘭！新哥顿时觉得咽喉一疼。不过，他倒是反应过来了，自己并没有性命安全。正当他想要调整脚步，组织反击时，林峰再度挥出一剑。仍旧是对准了咽喉。新哥避无可避，再度被龙泉剑砍中。他的经验的确很丰富。他心里清楚，要是继续这样下去，一定会输给林峰！毕竟他已经失去了节奏！节奏尽在林峰的掌握之中！为了避免这样的局面，新哥决定转身逃窜。只要让他拉开距离，这场比试仍旧有的打！就在他转身转到一半时。林峰手里的龙泉剑再度出击。这次的目标仍旧是对准新哥的咽喉！要是继续转身，等同于将自己的咽喉送上去挨砍！看着明晃晃的剑锋，新哥不由迟疑了。他只得强行遏制转身的冲动，迅速转了回来。仍旧是正面应对林峰的进攻。但让他没想到的是。林峰居然中途变招，剑锋一转，直直砍向他的咽喉！如此一来，他接连被命中了三次！而且每一次都是同一个地方，极其精准！新哥顿时觉得呼吸不畅，咽口水时喉咙发痛。接下来就没什么可说的了。局面尽在林峰的掌控中。每当新哥要转身时，龙泉剑就会势大力沉砍来。逼得他不得不放弃转身，只能正面应对。但这并不能影响林峰的攻击。每一剑仍旧对准了他的咽喉。在伤势不断积累下，很快，防护服之后，新哥的喉咙上出现了淤血的痕迹。不致命，但疼得不行。场下的人也看出了门道。林峰显然已经稳操胜券，只是在不断戏耍新哥。每一剑的力度把控的极为精妙。但凡新哥转身，力道就会猛增。而只要新哥正面应对，力道就会降低到一定程度。只能打疼，但不会将人弄成重伤。“真是厉害啊。”

作为裁判的胡敏由衷感叹。她看得出林峰的游刃有余。新哥完全没造成任何压力。无论是开始还是最后，节奏一直被林峰稳稳把控。新哥试图抢回节奏的举动，也统统以失败告终。“看来他的确是个高手。”

“之前面对王惠，也是早有预防。”

“真不知道他怎么会这么厉害。”

胡敏心中暗暗想道。在她看来，林峰非常神秘。不喜欢赌，却击败了杰克那样的赌术高手。没练过西洋剑，却能打得新哥这种专业水平毫无招架之力。虽然林峰很谦虚，但表现得却是无所不能。这种男人，无疑有着堪称致命的吸引力。难怪许灵儿和刘嘉柔会对他倾心，甚至还有共享的想法。“我认输了！”

短短一分钟的时间，新哥选择了认输。这场比试实在太憋屈了。除了第一次出手外，他根本没有出手反击的机会！林峰对他形成了彻头彻尾的压制！摘下面部防具后，新哥还是满脸不爽。不过，认输之后，他也不敢再口出狂言。林峰这才放弃进攻，一手握剑贴在身侧，另一只手则摘下面部防具。他长得本就帅气。此刻又以碾压之势战胜了新哥。看上去变得光彩逼人。“林董好帅！”

许灵儿喊道。“不愧是我的英雄。”

刘嘉柔暗暗想道。王惠也露出了浓厚的感兴趣之色。如果说之前是为了和两个小姑娘较量。现在她却对林峰真的提起了兴趣。仔细想想，林峰身上几乎挑不出什么毛病。有身份、有地位，还有一身的本事。当然，王惠没想过结婚之事。可她却乐意当一个地下情人。而且，她相信自己有足够的魅力。一想到林峰在晚上也能如此勇猛，她就不由面红耳赤。陶老则满意一笑。有了这番教训，相信这个小年轻不敢再小瞧武功了。做人，还是得心怀敬畏才是。“走吧。”

林峰换下防护服，也没了继续多留的心思。不过，他之前的表现，却引来了意料之外的结果。“这位帅哥，我能跟着你学剑术吗？”

“又帅又厉害，请你收我为徒！”

“大哥，我也想跟你学习。”

他的表现，让场馆不少人来了兴趣，想跟着他一块练习。林峰不由有些头疼。就在这时，胡敏也走了过来。精美无暇的脸上笑容灿烂。“林董，我也想跟你学。”

“既然你证明了武功的厉害，我决定放弃西洋剑，拜你为师。”

这是个和林峰继续接触的好机会。胡敏当然不想错过。“怎么连你也这样？”

林峰苦笑道。但他的麻烦并未结束。有胡敏带头，许灵儿、刘嘉柔也纷纷表示要跟着学习。就连王惠这种成熟女人也不愿放过这个机会。当然，学习只是个幌子。她们的目的，是想和林峰多多接触。近水楼台先得月嘛。女追男也同样如此。“以后再说吧。”

林峰摇摇头道。随即，他对着场馆其他人道：“不好意思，我不教学生。”

“要是大家对传统剑术等方面感兴趣，可以另寻名师。”

看着这一幕，陶老不由露出微笑。果然，本国武功的魅力才是最大的。只要微微展露，立刻就能吸引许多人。只是……陶老忽然觉得有些不对劲。其他人也就算了，怎么胡敏也想跟着林峰学习？难道他不比林峰这个后生仔更有资格吗？以陶老的年纪，自然想不通胡敏的做法。人家根本不是奔着学习去的，而是奔着教学的人。