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第175章 达摩克之剑和微机课（第2页）

不过第二天的时候，周显到来上课，徐秀琳这才释怀，那家伙走路都带着高兴的神情，哪里会有什么事情，有，也是好事情！

“喂，木头人，你昨晚干嘛去了？怎么没来上晚自习？”

“晚自习，我从不上晚自习的。”

周显随口回应。

“你。你不说就不说。”

自己为嘛要为他担心啊，好心当驴肝肺。他居然用从不上晚自习的话语来搪塞自己，真是讨厌！

“高中科目那么多，不用晚自习来消化，做题训练什么的，那肯定学不好。你这学习方法有问题。”

“于我而言，那不一定。”

“哼哼，你以为你是天才吗？”

“我承认我智商其实很普通。”

“那不就得了。”

徐秀琳她不知道周显在课堂上就能全部消化，毕竟别人是新手，但是他并不是……每次周显考那么高分，别人很不服气，别人觉得周显晚自习都没有上，就像是看到一些学生，平时好像玩得比较多，但是考试成绩比他还好，别人是天分真厉害，周显也给其他人是天分比较高的感觉，而他自己知道并不是如此，而是因为他前世很用功，很多东西再学也变得很轻松了，这别人眼里的新课程学习，而他则是当复习来着。

接下来周显晚自习又不在！

“唉，他……”

“不上晚自习，怎么能消化那么多知识点噢？”

“木头男，你应该上晚自习的，不然怎么能跟得上节奏呢。”

她觉得还应该跟那家伙说说这件事。

……

第二天，高一六班很多人很激动。

因为一中，这学期安排了高一微机课！

其实在大城市一些初中就已经开始了计算机微机课，不过小城市这个普及得较慢，高中都还没有，直到去年教育部规定2002年底全国普通高级中学和大城市的初级中学都要开设信息技术必修课！

江城一中于是花掉了多年积累“借读费”购买了许多电脑，终于在今年能像样地开展微机课程了。

对于学校普及微机课。

随着电脑硬件价格的下跌，在接下来的两年里经济较发达的初级中学都开设了信息技术课程，不发达的经济地区则是购进更便宜的古董淘汰二手电脑……全国开始以信息化带动教育的现代化。

从学生群里着手教育，所以中国的互联网发展跟他们这群2000年后年轻网民息息相关，他们在他们的学生时代进入互联网，正是爱玩的年纪，所以大量的网络游戏滋养了早期的中国互联网公司，三大门户纷纷出圈游戏才获得盈利，成功站稳纳斯达克，当这些网民长大，他们开始工作，他们在网上购物，阅读，观看影视……电子商务，视频，互联网娱乐蓬勃地与之发展。

诞生了许许多多的互联网公司和互联网有关的公司，大部分中国五百强公司都是互联网公司，阿里，百度，腾讯，抖音，华为……

无论是互联网从业者人才的培养，还是互联网使用者的角色。

学校的计算机互联网基础普及教育在其中的作用是功不可没。

网吧里虽然有电脑，但是网吧毕竟是网吧。

江城有网吧，但你看一中基本绝大多数的学生这时候是没有去过网吧的。

这时候网吧上网费贵，再就是这时候上网的内容也并不是很多，网吧里大多也是玩游戏，这是有消费能力的，都是有经济来源的，所以网吧里社会青年多，所以，给人一种感觉就是，这时候网吧学生去，那就是“不良学生”一样。

但是这时候谁对计算机十分好奇和渴望的，正是这群学生！

微机课的意义，所以被定到国家战略层面，教育部硬性规定各校上马这个并不计入高考成绩的必修课，此时计算机互联网教育大中学校全面普及之势，如同洪流，周显在互联网上大干一番的时代来了。

所以周显也很激动，激动的不是接下来的同学们眼里的两节微机课，而是微机课所带来的网民井喷，激动的是中国互联网战国时代，白银时代序幕的拉开。