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第11部分（第3页）

有一天，我从人大附中出来，被一个家长逮到了。

家长说：“哎呀，老师，我可等到您啦，我在门口守了您整整三天！”

原来，她的女儿寒假参加艺术特长生的测试，被当地一所名牌大学签约了。这个大学对女孩的录取政策是：只要达到重点分数线，就直接录取。本来是一件大喜事，没想到孩子每天晚上回到家，她妈妈就唠叨两件事儿。

第一件事：“孩子啊，咱们为了这个艺术特长生，耽误了很多时间，也花了不少冤枉钱，你要是考不上一本的话，咱不就亏大了吗？”

第二件事：“孩子啊，还有不到100天就要高考了，你再不努力，可就来不及了啊！”

由于家长经常这样说，搞得孩子愈加紧张，从此以后，孩子睡不着，学不进，出现了严重的心理问题。

我说：“很显然，高考之前，你孩子的压力已经到了难以排遣的程度。一个人在过度压力下学习，是没法提高效率的。作为家长，你最应该做的是帮助孩子减轻压力。你不仅不体谅孩子，反而把你作为家长的压力，变本加厉地强加到孩子身上。”

家长讪讪地说：“我这不是着急吗？”

我说：“你采取了两条措施。第一个，负罪感：考不上一本就亏大了，这不都是孩子的过错么？第二个，倒计时：不到100天就高考，搞得跟奥运会似的。”

家长说：“的确时间不多了嘛。”

我生气地说：“100天是个什么概念？100天是一个学期的三分之二，一个人的高中生活就是六个学期，一个学期的三分之二还不够你孩子用功的吗？按你这么说，干脆当孩子上小学一年级的时候，你就告诉她，孩子啊，还有不到12年就高考了啊，再不努力，就来不及了啊！”

这位妈妈终于被我说哭了。

狠话虽然说出口了，我却实在做不到狠心。于是，要求孩子紧急坐飞机，和我面谈。我和那个女孩谈了一个多小时，她就彻底解脱了。

我把她妈妈叫进来，恶狠狠地说：“你在高考之前，不准和孩子讨论任何跟学习有关的事，做不做得到？”

她妈妈说：“老师，我做得到。”

后来，这位妈妈给我写了一封感谢信：

王老师，孩子后来说：“去了一趟北京，捡回一个妈妈。”

我问：“怎么说捡了一个妈妈？”

孩子回答：“从前您哪是妈妈啊？简直是个恶魔。天天张着恶狠狠的眼睛，监视着我的一举一动；我出来喝杯茶，都感到后背凉飕飕的，毛骨悚然。现在的妈妈多么体贴，多么和颜悦色，多么善解人意啊……”

我太了解我们的家长了：孩子生病了，他比孩子还疼；孩子受挫了，他比孩子还怕；孩子要考试了，他比孩子还紧张。

可是，这些复杂的感情只能潜藏心底，孩子面前你必须波澜不惊。父母先垮掉了，还指望孩子能顶上来么？

教授举起一杯水，问全班同学：“这杯水有多重？”

从20克到500克，答案各异。

“其实水杯多重并不重要，关键在于你举杯的时间。如果你举了一分钟，即便杯子重500克也不是问题；如果你要举一个小时，20克的杯子也会让你手臂酸痛；如果举杯一天，恐怕就得叫救护车了。同一个杯子，举得时间越长，就会变得越重。”

倘若我们天天注视着肩上的压力，它就会像水杯一样，一点点加重。早晚有一天，我们将不堪其重。正确的做法：

放下，休息，为了明天。

———偏执狂父母切记。

迂回战术

女儿高二的时候，有一次期末考试没有考好。说实话，我心里也挺失落的。虽然我极力装作毫不知情，还是能明显感到孩子的情绪低落。

反正学校就要放假了，学习任务也不重，就让孩子反思两天。我一面琢磨，一面苦苦寻找谈话的切入点。

终于有一天吃晚饭，我们俩难得看了一集电视