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第一百一十章 五仁月饼（第2页）

对于这两种性格的人，二端都没恶感。一个活的张扬恣意，不管怎么地吧，痛快。一个呢，活的稳当，不显山不露水的，还没吃亏。

“姐，我们班主任昨天上课还提起你了呢。”大宝掐着月饼，挪到二端身边蹲着，和他姐一起看溜达鸡。

“嗯？提起我？”二端其实有点现了，这大宝二宝对她的态度好像和以前不一样了，这个变化是从他俩今年上了小学开始的。

“对，说你是我们学校的骄傲。”大宝一脸地羡慕和抑制不住的崇拜，班里的同学都知道周端端是他姐，都可愿意和他一起玩儿了。

二端没忍住噗嗤一下就乐了，敢情她现在已经成为一年级小豆包学习的对象了么？连老师都这么看得起她？

仔细琢磨琢磨，她这两年干的事儿是和她从前的人生轨迹不一样哈？

上辈子她虽然也不是小透明，品学兼优之类的词儿也一直围绕着自己，不过她那时候身上的标签就是学习好，回回考第一。

谁看见她家大人，夸她也永远都是那句，你家孩子念书真好，你俩咋教育的？

这时候爸爸或者妈妈的脸上就会露出那种矜持的笑容，带着自豪，又极力想保持克制。

谁让他们整个石桥镇都是这个风气，大人之间也不是说不比较别的。但是如果你家孩子读书好，别管是谁，比你有钱还是比你官大，都会高看你一眼。

对，这就是一个唯成绩论的时代。衡量一个孩子是否是好孩子的唯一标准，就是这孩子是否成绩好，就是这么的简单粗暴。

这种情况持续到二端重活回来之前都是如此，因为靠着好成绩，石桥镇走出了许许多多的名校大学生。

这些石桥镇的学子们，怀揣着梦想，告别家乡，去到广阔的世界去学习，去拼搏。知识给他们插上了翅膀，飞出了这座山峦叠嶂的小镇。

当然，二端肯定不会觉得学习是衡量一个人品质的标准，至多是一种能力的体现。

不过在她形成自己独立思考能力之前，她也一直是一个把成绩视作一切的人。

因为从小她听到老师批评一个学生，最生气的话就是，学习那么不好，将来有啥出息？

可以说，石桥镇包括下属的这些村子，甚至整个山城市，都是把学习看作第一位的。

大人们不管是啥身份，只有提到孩子学习成绩的时候是最平等又最不平等的。

孩子学习好的，家长腰杆都比别人挺得直。而孩子学习成绩不好的，家长仿佛也觉得比别人矮一头似得。

素质教育什么的，喊了很多年，可最终决定一个人命运的，还是高考。

这大概是中国特有的一种现象吧？