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第八百九十七章 唯才是举（第1页）

“卫侯召我等回京，其中有所蹊跷。却不知是否与今日朝堂一议有所关联？”却说马车上，司马朗微微皱眉，对同乘裴潜问道。

“刘晔前虽同投卫侯门下，但如今摇身一变，却成了皇室代言人，哼……！若非是卫侯相让，他又岂会如鱼得水？”裴潜冷冷一笑，却蓦然一惊，“朝中传言，卫侯与那刘晔有过私下协定，但却不知，到底是何打算？”

“卫侯不愿成董卓，李郭之流，但大权在手，却必然是要受人病垢的……我有亲信打探得知，卫侯有意推刘晔上去，也有心借助刘晔来正忠义之名……但恐怕，卫侯也没料到，那刘晔竟是此等疯狂人物吧！”司马朗道。

“岂止是卫侯，你我也何尝知道那刘晔竟是此等人物！”裴潜咬牙切齿，狠声道。

“你认为，卫侯到底有何打算？”司马朗，轻轻的敲了敲膝盖，只觉得盘坐双腿也有些僵硬。

“唉……”裴潜摇了摇头。

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一九四年元月，汉帝刘协，改元兴平，废元建安，大赦天下。

前一年，是河东声势推到至高的一年，不仅当家作主的卫宁一举冠以三公，奉天子倡义举，也为天下诸侯心惊。而在一口气夺取了凉州，司隶，雍州之后，河东的版图扩张的度，几乎增添了三倍有余。大丰收之下，尤其让人心惊胆战的便是，河东几乎就没有伤筋动骨，而现在的隐没，却是暗自消化这一年来的庞大所得，但，倘若这样一个庞然大物一但将腹中消化吸收之后，爆出来的力量比起之前，何止十倍！

想另外时空，袁绍拥据四州之地，便号称天下第一，拥兵百万，压得曹操气都喘不过来，而如今，却也只有袁绍可与争锋。不过袁绍还陷入争夺青州的战团之中，吕布不久前击溃高览兵马入主笵城，北可攻内黄威胁馆陶，广平，东可进青州，攻略济南，泰安，加上吕布赫赫凶名，袁绍却也不得不收拾人马防备吕布了。事实上，在高览溃退后，若非是袁绍麾下名将张郃相救，奋力杀退吕布，那一万多人马，恐怕也是难全身而退了。

而后刘备亲自领兵前来，加重了袁绍的负担，这无形间，河东与河北的差距，已经渐渐开始撕开拉大。

平灭董卓余党的李郭，将长安收入手中，加上河东的繁荣富饶，征战中的消耗，几乎可以用飞快的度修养起来。

天下诸侯只能尽可能的挥舞手中的马鞭，驱策自己跑的更快，迟则，恐怕，这个庞然大物必然会亮出那锋利的獠牙。

正却是卫宁声势正旺的时候，河东又出台了一道新的政令。

主题的中心，便是“唯才是举”。

单单是这个名头，便已经足够触犯到了卫宁麾下那些门阀的敏感神经，正当所有人惊愕戏谑的等着看卫宁笑话的时候，竟让所有人不可置信的是，上到那个傀儡朝廷，满朝公卿，下到州郡县府，士族乡绅，竟是没有一家一户反对，反而举手举脚，“坚定不移”的站在了卫宁的身后。

他们自然是不知道安邑的一场暗潮汹涌，被捏住了把柄的士族们，要平息卫宁的怒火，甚至是朝廷的掣肘，自然只有打落了牙齿往肚子里吞。而一个暗中的起者，和一个明面上的反对者，竟然奇迹而诡异的交融。

刘晔献八策，旨在削弱世家门阀的权益，八策中，可以说几乎是断绝了士族们的权益根基，卫宁不能将他们逼迫得太急，毕竟是拿着敲打的名义去推动政令的行施，自然也不可能全部出台。

在斟酌了在三，卫宁暂时选择的路线便从当初的大略微微降低了要求，先以擢寒门，唯才是举开始。

先约束当地的豪门权柄，非选贤良不得为官，成立“选贤司”，设司学官位，位比九卿但不在九卿之列，唯对卫宁负责。不论士族寒门，以非当地名士下放每年定期做为考究评论子弟才华，从县至上于郡，在置于中央亲自通过卫宁选择的考官来评教才华。甚至其中真正有才学者得到推荐，还能与卫宁面前阐述己见。当然，在各关节处，若被查证名不副实，那么推荐子弟的人，便要受到严惩。

这是为了河东大局的利益，虽然朝中大部分人都或多或少代表了士族的权益，但毕竟也非不智者，也深知这些对河东未来的展有多少好处。只是一想到，有可能与一群出身低贱的寒门同朝为伍，这些人心中却还是有些不是滋味，有反对者忍不住跳出来反驳，却被郭嘉勃然大怒骂得体无完肤，这些人才觉卫宁麾下的寒门阶层竟然势力也并不弱小，论起功绩名望，武中有徐荣第一，文中有郭嘉为，河东能与其比肩的几乎就没有几人，惹上了这尊瘟神，谁还敢在说一二？

要整治州郡吏治，自然便要刷走了一大片肚无三两墨的酒囊饭袋，在本土小士族依附的大士族表态下，也只能忍受吞了下来。自然便空缺出了不少官位，一时间，寒门抬头，一批一批颇有才学的人物纷纷登上了他们不敢想象的地位和舞台。

而在士族们无可奈何的做出了让步，卫宁自然也需要让他们看到甜头，虽说刷走了一片并无才学的世家子弟出局，但必要的补偿还是需要做下面子工程，而不至于让别人觉得心凉。

卫宁笔锋斗转，便很巧妙的将众人的思维引导下去。本身卫宁有意开国学，既定的目标是要普及文化推广到平民里面去，现在时机并不成熟，但卫宁便正好借那群被刷走的士族子弟来推动国学的起步。

凡一郡郡治以上，起学舍，为公控，为郡学，再上，为州学，安邑为国都，则为国学。纳入选贤司权限之内，从郡学起往上一直为卫宁所控制，这应该便是最原始的教育部门了。