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拿起麻袋向我靠拢（第3页）

“谁把你推在地上过？”

“谁撕掉你的书本过？”

“谁打过你？”

几百个问题有的有答案，有的没有。有的硝子想了许久，有的毫不犹豫。

……

校长和班主任相看了一眼，班主任温和地道：“我们学校没有霸凌，西宫硝子的助听器可能是自己不小心弄坏的，或者学生之间友好善意地玩耍中不小心弄坏的。你知道的，小孩子在这个年纪都喜欢打打闹闹，没有恶意的。”

校长补充道：“当然，西宫硝子的助听器在学校内损坏了，学校也有责任，学校愿意承担西宫硝子的助听器的费用。”

对学校而言是绝对不能承认有校园霸凌的，不然学校哪里还能招到学生？根据校长的经验，学生家长绝对找不到也不可能存在学生之间霸凌的证据的，最后多半是骂几句，然后拿了补偿无奈地离开。

石介看了校长和班主任许久，淡定收钱离开。

校长和班主任相对一笑，吁了口气，果然没有钱不能解决的事情。

出了校门，石介冷笑：“这就是腐朽的教育界啊。”

原身妹妹对现在的处理结果虽然不满意，但是可以接受：“就这么算了，其实也不错的。”损坏了的助听器获得了赔偿，以后老师也会多注意一些校园霸凌，硝子应该会比以往少受很多欺负。

她极力假装若无其事：“其实……硝子这个孩子很迟钝的，被人欺负了也不知道被欺负，所以不用太在意的。”

石介盯着原身妹妹，一个耳光打在她的脸上，一字一句地道：“你配做母亲吗？”

“没有一个孩子受到霸凌是感受不到的，孩子的感受是最敏感的，硝子的迟钝不是感觉不到霸凌，是麻木了，是因为你从来不会替她出头，是因为你只会让她忍耐！”

“你没有能力保护孩子，我不怪你，但是，你不能眼睁睁地看着孩子受到欺凌而假装无所谓！”

原身妹妹捂着脸，泪流满面，道：“哥哥，这就是现实啊。”她感谢一直不怎么联系的哥哥站出来为她和女儿出头，可是无权无势的人又能怎么样？她内心同意哥哥的话，这个世界就是欺善怕恶的，好人就是永远被人欺负，真善美就是权贵给普通人画的大饼，可是看穿了这些却不能改变什么。她家就是一个普通人家或者严格说是个偏向贫穷弱小的家庭，没有背景，没有钱财，没有权势，在这个欺善怕恶的世界怎么可能获得公平的对待？不论怎么抗争都不可能找回自己的权力和尊严的，不如老实缩起脑袋挨打，期待对方打人的时候会下手轻一些吧。

石介看着原生妹妹，道：“你果然还没有懂得社会的运转规律。”

当天晚上，霸凌过硝子的几个学生被套麻袋痛打，每个人都被打断了一条腿。男生石田和女生植野更是被格外“照顾”，石田被打断了两只手两只脚，植野不仅被打断了一条腿和一只手，脸上更挨了几百个耳光，肿得像猪头。

原身妹妹大惊失色，死死扯住石介的手臂：“哥哥，为什么要做得这么过分？就算你想要为硝子报仇也不该下手这么重！”

石介冷冷的道：“硝子在被抢下助听器的时候耳朵都流血了！血债血偿！要是不能一百倍的报复回去，华山派列祖列宗会从坟墓里跳出来的。”

……

几个小学生被成年人殴打，这是极其严重的案子，警方紧急介入调查，带队的警察只看了一眼受伤的小学生个个不致命，也没有绑架勒索，秒猜到与学校霸凌有关。

“你们是不是欺负了谁？”警察问几个小学生，几个小学生或者一声不吭，或者大哭叫疼，六年级的孩子早已是人精了，哪里会不知道霸凌他人的事情不能泄露。

学生家长大怒：“我的孩子都是好孩子，品学皆优，怎么会霸凌他人？你要是乱说我就投诉你！”

警察找到校长和班主任：“这些孩子是不是有霸凌行为？”

校长和班主任矢口否认：“本校一向以德育优先，每个学生都友爱和平等，绝对没有霸凌的事情。”孩子们或许一时之间没想到真相，校长和班主任光速就猜到了是西宫硝子的家长开始报复了，但是这关他们什么事情？整个亚洲哪个学校愿意传出存在校园霸凌的消息？学校是绝对不会承认的。虽然那个西宫硝子的家长有些人渣，竟然对小孩子下（毒）手，但是既然没有闹出人命，很明显西宫硝子的家长不算太过不理智，要是就此结束，大家扯平，大事化小小事化了，那就是完美结局了。至于那些挨打的学生的家长会不会报复西宫硝子或者她的家长，那是家长们的事情，与学校没有一毛钱关系。

几个挨打的学生家长终于从孩子的嘴里问出了一些事情，勃然大怒，不就是欺负一个听不见的孩子嘛，小孩子之间的事情能算事吗？家长怎么可以用暴力参与？这简直是人渣中的人渣，必须坐牢！不，必须枪毙！

几个家长果断报警说出“真相”：“有一个患有听觉障碍的女学生一直在霸凌其他孩子……我家的孩子一直在忍耐，没想到霸凌升级……西宫硝子的家长一直在校门口徘徊，形迹可疑……”

警方询问石介，石介直接耍刁：“有证据就告我，没证据我就告你诽谤！”

警察分分钟就确定是石介干的，可是没有一丝的证据。石介是老手，专挑没有监控器的地方下手，不但没有殴打小学生的视频，就是石介出门的身形都没有拍下。

警察内部商量了许久，决定按照老办法，呵斥挨打学生的家长道：“不要胡说八道，没有任何证据是西宫硝子的家长干的，现在他们要起诉你们诽谤，你们要么去道歉，要么等着打官司坐牢吧。”

挨打学生的家长怒不可遏：“那就打官司！”

当晚，挨打学生的家被人扔石头砸了窗户。

挨打学生的家长看着满地的碎玻璃，泪流满面：“这世上还有天理吗？为什么我的孩子天真可爱老实从来不做坏事，不仅被人打断了手脚，就是我家也要被人砸了？”

哭归哭，挨打学生家长在第二天老老实实向石介道歉：“对不起，我们不敢冤枉了你，请原谅我们。”

法律不能制裁石介，那就打回去？

孩子被打断了手脚，家里被人砸石头，挨打学生家长分分钟搞清楚了谁是刁民，谁是流氓，谁的拳头更硬，或者谁更无法无天。

法律不能解决刁民，刁民可以解决良民，自问是良民的学生家长理智地知道除了低头认错没有其他出路。