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第31章（第2页）

语文老师听得一晕，抬手阻止他：“我刚刚问的问题好像不是这个，我是问这首诗用了什么样的修辞手法，是怎样表达自己主旨的。”

李延时掀了掀眼皮，把目光从课本里抬起来。

下一秒，闻声就见他点了下头，顺着老师的话接着往下：“对，我是想先阐述一下中心思想，再回归您的问题，这首诗用的是”

然后开始一本正经胡说八道。

闻声听得目瞪口呆。

还能这样？？

“看我干什么？”

李延时回答完把书扔在闻声桌子上，坐下来。

闻声吸了下鼻子：“没事。”

看你脸皮厚。

-

那两个女生是隔天中午又来找闻声的。

午饭时间，不止是三班，整层楼都什么没人。

闻声一向不喜欢卡着点去吃饭，总是等过二三十分钟，错过最拥挤的高峰期，再去食堂。

进入九月，炎热的酷暑褪去，天气清凉不少。

从窗户往外看，角度关系，隔壁楼的楼顶像站着几朵云，背后湛蓝的天空是大背景板。

闻声桌子上铺着张物理试卷，前两天的作业，刚最后一节课下课前老师讲了会儿来着。

最后一道大题闻声觉得可以深入挖掘，再换两种方法。

她揉了揉发酸的手腕，再抬头，正好看到站在门口准备敲门的两个女生。

麻花辫的那个女生这次换了发型，扎成了丸子头。

看闻声望过去，她高兴地扬了扬手臂。

随后拽着她的闺蜜小跑进来。

“一共五本。”女生把怀里的练习册放在闻声桌子上，献宝一样往她面前推了推：“都是我舅舅以前写的，反正放家里也是放着。”

闻声姐过来，翻了一下。

有线圈本，也有软皮的，五个本子大小不统一，款式也不统一，但无一例外，里面全是手写的习题。

闻声手指摸着那已经有些卷页的本子，眼神欣喜。

“但我没有问出来怎么办。”闻声眉眼微垂，语气抱歉。

那女生愣了一秒，随即也有些失望：“啊没问到啊。”

“但没事，没问到这些也给你，毕竟你帮了我忙。”女生把几个本子往闻声手边又推了推。

闻声心里愧疚，想了想，做决定。

她仰头，试探着：“我再帮你问问？”

“这次一定问出来。”闻声郑重承诺。

“好！”女孩儿眼神惊喜，嘱咐，“你问的时候别说是有人想追他，或者喜欢他什么的，先保密。”

闻声重重点头：“好。”

收了人家的东西，闻声对这任务自然是更加上心。

一连几天李延时不在学校，闻声都在琢磨着怎么组织语言再套套他的话。hr