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第19部分（第2页）

小雅和小建是同桌，两个人关系一直不错，随着高三学业压力的不断增大，两个人的感情　也发生了微妙的变化。开始只是互相帮助解决一些学习上的问题，后来发展到探讨人生，互　相倾诉苦闷，年轻人之间那种懵懂的青涩感情开始有了苗头。

第69节：第十章　破解为人父母的困惑（6）

一天下午，小建告诉小雅，自己有两张朋友送的免费电影票，上演的是最近很流行的《哈　利波特》，小雅自己也很想看，于是两个人约好晚饭后借口去学校补习，一起去看了电影　，　当时两个人都觉得有种犯罪的感觉，但是看完电影后，都感到非常开心，因为学习压力　太大了，感觉好久都没这么放松过了。

后来这件事情不知道怎么让他们的班主任发现了，班主任很着急，认为高三这个阶段非常重　要，绝对不能出现“早恋”的现象，孩子自己可能不知道事情的轻重缓急，于是分别叫来了　小雅的妈妈和小建的爸爸来学校，跟他们谈了话，希望他们回去能好好督促自己的孩子，全　身心投入到学习中，千万不能分心。

小建的爸爸回家后，暴跳如雷，二话没说，先打了小建一顿，说：“你这个不要脸的，竟然　跟家长和老师撒谎，去看电影，你也不撒泡尿看看自己，人还没长大……”

“我只是和同学看了电影，好久都没看过了。”小建捂着火辣辣的脸，为自己辩解。

“看电影？你人小鬼大，以后不许跟小雅来往，否则看我不打断你的腿！”

小建不再辩解，默默地走进自己的房间，摊开书，任凭眼泪滚落，他知道，父亲不会相信他　的辩解，他越说，父亲只能在气头上再打他，为了少受皮肉之苦，他选择了忍受和沉默。

小建想不明白，大人之间就可以异性来往，为什么大人对于孩子，总把这种交往当“洪水猛　兽”，其实，他只是想和小雅做好朋友，毕竟学习太苦闷了，连个说话的人都没有。他打心　底开始“恨”父亲，也讨厌老师，学习成绩逐步开始下滑。

高三的考试一轮接着一轮，每周考试的次数都比上课的时间多，成绩不理想，小建的爸爸总　会把试卷甩在小建的脸上说：“你怎么不把撒谎，看电影，和女孩子交往的劲头放在学习上　呢？”小建认为这一次错误，会让自己永世不得翻身，他慢慢地接受了这个现实，自暴自弃　，开始经常逃课……

小雅的妈妈开完家长会，感到很焦急，但是她转念一想，如果这个时候马上批评孩子，可能　自己都在气头上，情绪不稳定，教育的效果必定打折。于是她回到家里，装作什么都没发生　，暗自观察小雅的反应。

小雅知道自己犯了错误，妈妈也被老师叫去谈了话，可是老师究竟说了什么呢？妈妈会怎么　骂自己呢？小雅心里也没底。终于，在吃完晚饭后，趁妈妈洗碗的时候，小雅鼓起勇气跟妈　妈说：“妈妈，我错了。”

“哦？你错在哪里了呢？”妈妈头也不抬继续洗碗。

“我不该跟老师和家长撒谎，去跟小建看电影。”

“电影好看吗？”妈妈转过身，很感兴趣的样子。

“嗯，好看。”小雅老老实实地回答。

“那就好，我们待会谈，你先去看书，妈妈洗完了找你聊天。”妈妈轻描淡写地说。

“好的。”小雅悬着的一颗心终于放了下来。

晚上，妈妈跟小雅进行了比较深入的交谈，因为开始妈妈的态度很好，所以小雅没有抵触情　绪，敞开心扉，跟妈妈讲了自己的心事。

“看电影没错，和小建去看，也没错，撒谎就不应该，况且你们都快高考了。”

“妈妈不怕我‘早恋’吗？”

“不怕，妈妈相信自己的女儿，和同学交往会有分寸的。”

“妈妈你真好！”小雅趴在妈妈的怀里大哭了起来，她为自己有个好妈妈而感到高兴，她为　自己的行为感到后悔，她也暗下决心一定要好好学习。

“那就加油，再奋斗几个月，完了，妈妈带你去看电影。”

小雅回到学校继续努力学习，最终以优异的成绩考上了理想的大学。

小建和小雅同时犯了同样的错误，但是不同的父母却把孩子推向了截然相反的两个方向。所　以说，没有不好的孩子，只有不称职的父母和不得当的教育方式。

小建的父亲可能没有明确，其实，批评的目的是教育孩子，让孩子自己认识到错误，暴力和　情绪宣泄，只能让孩子感到家长“不可理喻”。所以在父亲的打骂后，小建选择了沉默，并　没有真正解决问题，于是，小建疏远了家长，也逐渐接受了父亲的“定义”，开始自暴自弃　。

第70节：第十章　破解为人父母的困惑（7）