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第109章 番外 长大篇（第4页）

研究这种东西的人，难道不是魔鬼吗？

张晓晓感觉很难与这个魔鬼老师交涉。她眼珠子一转，准备使出小孩的杀手锏：哭闹。

小朋友不讲道理，那不是很正常吗？

有锅那肯定也是属于弄哭小孩的大人的。

把全班同学都弄哭，这个魔鬼老师肯定干不下去的吧？

当然，如果她愿意诚心诚意地为自己的失礼道歉，以后“听话”一点，张晓晓不介意留下她。

只是没等她带着大家哭嚎出声，宋一就突然说：“如果你们是准备哭的话，我最喜欢听小孩的哭声了，一定要哭得好听一点哦。”

她大马金刀地坐在讲台边上，指了指讲台上那些收上来的东西，“你们一边哭，我就一边玩游戏、吃零食，对啦，掉级别怪我哦。你们的痛苦成就了我的快乐，真好。”

准备哭嚎的小朋友哭不出来了，有几个眼眶变红是真的：他们怕宋一真的会对他们无辜的零食和游戏下手。

“老师，你不能这样！这不是为人师表的样子！”

宋一问：“为什么？有什么依据吗？你们应该知道，指控一个人，是需要依据的。不然就算你们去告状，能说啥？”

小孩们瞪大了眼睛：校规他们是知道的，但老师具体要遵守哪些准则，他们就不太清楚了，没人研究过。老师们自己会守规矩，不需要他们督促。

他们唯一知道的是，宋一这个老师跟其他老师不太一样。

可是谁说“不一样”就是犯规？

张晓晓等人哼哧哼哧地说不出来了。

宋一就摆摆手说：“所以说，你们得好好学习，才能知道我做错了什么，对吧？连别人有啥问题都说不清楚，那就只能被欺负了。无论是思想品德还是律法，都是研究规则与尺度的学科，你们确定不想好好学吗？”

听、听起来是有一点厉害啦。

但崽崽们面露犹豫：他们不太想让这位魔鬼老师来教他们，因为总感觉在她手底下混，不会有啥好果子吃。

宋一掏了掏耳朵，“我好像听到有人在骂我。不过的问题不大。你们可以把我想象成通往自由路上的大魔王，你们可以利用所学的知识打败我。”

“还是说，你们连这么点勇气都没有？同学们，打败弱者，你们只能成为弱者，像我这样的人随时可以伤害你们；打败强者，你们就能所向披靡。”

好像还挺有道理的。偶尔也需要挑战一下有“技术难度”的老师，不然谁知道什么时候蹦出个宋一这样的人来？

对这些小崽崽来讲，激将法还是很有用的。

“谁说我们没勇气！”

“那行，咱们开始上课。”

一节课结束，宋一才把他们的东西还了回去，溜溜达达地离开了教室。

下节课是应橙的课。到了教室后，她发现今天的小孩们没有喧闹，反而一堆一堆地凑在一起，叽叽咕咕地说着什么“铲除大魔王计划”。

这是什么最新流行的游戏或影像吗？

虽然她还很年轻，但有时候仍会觉得跟不上崽崽的时代。

她也挺关心宋一，就问这些学生，“跟宋老师学习感觉怎么样啊？”

“谁是宋老师啊？”小孩困惑地看向她。

应橙：？

上节课不就是宋一的课吗？宋一不会没有做自我介绍吧？

她有点担心宋一：她会不会不适应上课的情况啊？

但刚才看宋一的表情，又好像还好？

“哦，小应老师，你说的是大魔王老师吗？哼哼哼，等着吧，我们很快就会打败她的！”

应橙：？

她跟这些小孩真的在同一个频道上交流吗？怎么处处都怪怪的？：，，