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第14部分（第3页）

我心跳加促，不过，应该未形诸于色才对。我极力保持平静，反问：“她怎么了？在第

一桩命案中，假设北条的推理正确，她应该有不在现场证明吧？”

“确实是那样没错，但，她的微妙立场仍旧没变。而且，如方才所说，她并无完全的不

在现场证明，当然这次也不能漠视了。所以，她是什么样的学生？和你的关系如何？我想听

听你率直的意见。”大谷缓缓说着，同时，双眼一直盯视我。

我内心既迷惘又困惑！

对我来说，高原阳子并非特别的学生，只是，今年春天她邀我至信州旅行，我却让她在

车站痴等一场之后，她看着我的眼神和以前有了很明显的不同，那像是带有憎恨，有时候则

似在诉说哀怨。

如果把这件事告诉大谷，或许他不会马上就与杀人连结在一起也未可知，但，我却不想

说出来。即令她是凶手，我和她的问题我也打算自己解决。

“她是我教过的学生，此外，没有任何关系。”我以坚定的声音说。

大谷点点头，也没有再追问。

“接下来我想请问有人认为你的存在对他们造成妨碍吗？譬如，你若死了，对方可获得

利益，或是你若活着对方会蒙受损失？”

我的心情再度紧张了。我想起现在自己徘徊在生与死之间，那种强烈恐惧感复苏了。

我想回答：没有这样的人物存在？

坦白说，我很希望赶快转开这样的话题。但，在那之前，脑海中突然映现一张脸庞，但

，我犹豫着是否该说出其姓名。不过，大谷似乎察觉了。

“想到什么吗？”

在夕阳的逆光下，看不清大谷的表情，但，我可以想像那眼神一定像面对猎物的猎犬，

而且，也清楚看穿我心中的踌躇。

“这只是不确实的臆测……”

他当然不会因而放弃，像在催促我接下去般，颌首。我瞥了校长一眼，下定决心说出那

个姓名。果然如我所预料，大谷也似有些惊异！

“麻生老师吗？”

“是的。”我低声回答。

“那位英语教师……为什么？”

要回答这个问题，我必须提及她和校长之子的亲事，而且很可能要提到因她而失望的我

的好友K之事，最简单的是：我知道麻生恭子和男性的关系，导致她丧失乌鸦变凤凰的机会。

“原来如此。不错，是有动机。”大谷捻着胡须，说。

“只不过，是否得以构成杀人的理由，还是疑问。”

“那当然！但，也不能一概而论。”大谷说。

问题在于麻生恭子究竟是什么样的女人，但是，我一无所知。