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第3001章 困难不少（第1页）

“鹏程同志，你这话是什么意思？”

萧国民有些疑惑，支教这种事情，想要让更多的人参与，丰厚的条件才是第一位！

国家层面来说，对于支教人员后续的培养力度是吸引支教最大的手段之一！

周鹏程心中也清楚，三支一扶的计划也是后来才有的。

实际上！

之前的支教，更多的是用爱发电。

很多人，真的就是对于教育事业的一腔热血，组成了庞大的支教团队。

但这种用爱发电的方式，维系不了太长的时间。

的确，有些人会为了教育事业奉献自己的一生。

但更多的时候，家庭、爱情等等的东西，都会束缚一个人的信仰。

这是没有办法的事情。

用爱发电固然是好事，可想要通过这样的方式来支撑庞大的支教体系，显然是行不通的。

萧国民觉得，周鹏程问自己，是不是他还有什么其他的办法？

“萧副书记，其实原本我的想法很简单，支教事业的发展，我觉得循序渐进很重要。可如今，您主持大局，想要辐射全省的教育事业。那我肯定是要想办法支持您了……”

“呵，鹏程同志，感谢你对我工作的支持啊。”

“萧副书记，您说的哪里话。教育事业的发展，才是川西发展的未来。只有川西涌现出各式各样的人才，我们才能够对未来的川西有所期待啊。”

“你这句话算是说到点子上了啊。国家重视教育，也是因为教育可以强国。只注重眼前利益啊，是很多官员的特点，我们要把眼光放的长远一些啊……”

萧国民的话，周鹏程何尝不明白？

事实上！

自周鹏程从政的那一刻，他的每一次举动，几乎都是依托于长远的发展而设立。

可道理是这么个道理，但很多的人为了升迁，他们无所不用其极。

这也导致了很多的事情只能看到一两年的变化，却看不到未来十年甚至二十年的变化！

这也算是一种人之常情吧。

正所谓人不为己天诛地灭，很多人在自身利益跟整体利益之间，往往会以自身利益为中心。

周鹏程轻嗯了一声，然后道：“萧副书记，教育事业是我们事业发展的重中之重，也是川西未来的基石。但目前就川西的格局来讲，的确很多地区的教育事业是落后的。支教的产生啊，能够解决很大一部分的问题，所以我才问您，这第一批大概需要多少人？”

“支教本身是自愿行为。刚才啊，你也讲了，这些人应该基本都是来自于江东吧？”

“嗯，目前来看是的，但是我也不太确定。”

“我们就按照江东来算吧，江东的一个教师，到我们川西来支教，我们就按照一年的时间线来算。有多少人愿意背井离乡到我们这？江东的经济发展水平跟川西差距还是很大的。”

“萧副书记，您说的极是。说句实话，很多公立学校的老师参与支教，很大一部分原因是学校的一些承诺。”