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第145节（第1页）

&esp;&esp;其实就是给军卒发除了粮饷之外的工资。一个秦军俘虏了敌人，除了基本的军功爵田产宅基地等，还可以换取一定量的油盐布帛等钱财，身上穿的军服铠甲

&esp;&esp;等衣物，也可以用军功换取所有权，等战争结束之后，可以穿着回家。

&esp;&esp;秦鱼可以保证，这些军服，结实的一个成年男人穿上十年都不会破。这样一件军服，完全可以当做固定资产传给后代哈哈。

&esp;&esp;如果没有俘虏军功的，或者不想换取军服的，那么，等到战争结束的时候，军卒身上的这身军服，是要脱下来给别的军卒的，因为这是秦军官方为军卒提供的作战服，是公有财产，是不能私人带走的。

&esp;&esp;这是专为军人提供的一项福利待遇。

&esp;&esp;以上福利待遇，俘虏军功有，人头军功也有，甚至人头军功还会更多，但也并没有多到让人侧目的地步。

&esp;&esp;还是那句话，谁都不是生下来就喜欢杀人的，既然都是差不多的军功，为什么非得耽误时间的留下来砍人头呢？

&esp;&esp;有这时间，大家呼啦啦的一拥而上，将人围起来俘虏了，不是更省力？

&esp;&esp;若是有反抗的，杀了就是人头军功，两者相差不大的。

&esp;&esp;从人头军功到俘虏军功的换算，是潜移默化润物细无声的开展的，目前还没听见有军卒不满的声音，相反，他们问的都是：

&esp;&esp;“我不想要粮食，我能用军功换这种结实耐磨的粗棉布吗”

&esp;&esp;“我想给未婚妻换一盒大红色的胭脂和口脂”

&esp;&esp;“俺家里缺一头大青驴”

&esp;&esp;“孩子到了上初学的年龄了，我想送她他去官学”

&esp;&esp;看吧，其实百姓很好满足的，只要你有，只要你能如约兑现，至于是人头军功还是俘虏军功，只要是军功，大家都可以很快的接受的。

&esp;&esp;其实，秦鱼在这里埋下了一颗种子，那就是有军功的军卒后代，有优先受教育的权利，等到这些军卒老去，他们的子女们也就都成长起来了，他们是秦国的下一代的中坚力量，承担着统一六国的使命，不仅是在战场上，更是在官场上。

&esp;&esp;这是平民晋升的另一条通道雏形，介于军功爵制和科举制之间。

&esp;&esp;现在还有仗可打，打仗的军卒一边立军功，一边自己接受教育和为子女争取接受教育的机会，然后通过军中选拔制度步入官场。

&esp;&esp;等到无仗可打的时候，这些受过秦吏学室教育的军卒后代，就可以通过脱身于军中选拔制的国家官员选拔制——考试制度——进入秦国的官场。

&esp;&esp;这个考试制度，一开始当然是简单且好操作的，但任何制度，都会经过时间的洗礼，慢慢的形成适合当下的国情。

&esp;&esp;秦鱼相信，秦国的这种选官制度经过几十年的演变，等到秦国统一的时候，所面对的军功爵无法兑现、官吏极度缺乏、人口急速减少、生产力极度低下等问题，都会经过统一的阵痛之后，自行寻找出适合当下的制度模范的。

&esp;&esp;而不是，统一之后十几年就亡国了。！

&esp;&esp;魏国

&esp;&esp;王龁率领二十万大军攻下赵国的皮牢之后，诸国才知道，赵国败了，还未等邯郸赵王君臣反应过来，王龁已经率领大军到达邯郸城外，作势要攻城了。

&esp;&esp;赵国上下无不大惊失色！

&esp;&esp;王龁作为领军大将，话说的很客气又很不客气：“赵国君臣出城投降，在下可以保证，绝对不伤害邯郸城里一个百姓，不烧毁一座房屋，打打碎一片瓦片。”

&esp;&esp;邯郸城门紧闭，无人理会他。

&esp;&esp;无人理会才是正常的，王龁说这话，只是例行的宣战而已，说完这番话，他开始布置攻城与防御工事，勘探地形，截断往来邯郸的道路和水源，做足了打算长期围攻的架势。

&esp;&esp;王龁在为白起攻陷荡阴做时间上的缓冲。

&esp;&esp;此时天下目光都在邯郸这里，都还在猜测秦国在此次上党之战中损耗多少，还是否有余力出兵去攻打其他城池，都不确定秦国到底俘虏了赵国多少军卒。

&esp;&esp;白起带大军趁诸侯心神未定的时候陡然出击魏国的荡阴，可谓是手到擒来。

&esp;&esp;攻拔荡阴容易，难的是如何将河内与荡阴之间衔接起来。