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第617章 办学理念（第2页）

如何划分法？

李赫然感觉脑子里面全部都是浆糊，根本就跟不上赵平的节奏。

但，最终只汇总出来一句话。

“先生，这些学堂如何收取束脩？”

“全部免费。”

赵平说。

“啊！？”

李赫然已经不知道说什么好了。

若说创办学堂，培养人才的同时，也为自己谋利，那还有情可原。

但全部免费，先生究竟想干什么啊？

“我是这么打算的。”

还好，赵平开始解释了。

“低级学堂，只教那些孩童一些基本的读书识字以及算数的能力。”

“中级学堂，教的内容就要多一些。”

“比如冶铁，木匠，裁缝，等等之类的。”

“只要是有所需求的行业，都可以设立一个科目，把内容教给那些少年。”

“学会了，就能谋一份不错的工作。”

“像咱们打算成立的物流，中级学堂可以教他们如何铺货，如何管理。”

“那些少年学会，就能直接拉到咱们的物流行业，让他们参与实战，慢慢磨合，最终走到重要的岗位上去。”

“这两个级别的学堂读完，若还想继续求学，就给他们安排一场考核。”

“像秋闱那种，出题，让他们做。”

“能考出来一个好成绩，才能进入高级学堂。”

“高级学堂所教的内容要更为高级一些，学完同样给他们安排考核。”

“通过者，才能进入大学。”

“大学，将是各行各业的顶尖任务担任教书先生。”

“比如李老前辈你，比如张九鸦，比如鲁修。”

“可以根据他们的喜好，特长，把他们分配给不同的先生，重点培养。”

“在木匠这个行业表现出色者，就让他们跟着鲁修学习，鲁修也不要有所隐藏，当成弟子一般，倾囊相授。”

“等这些学子大学学完，便可以直接任用了。”

“先当个助手培养，积累一定的经验，就能让他们单独做一些东西。”

“……”

赵平巴拉巴拉说了一大堆。

李赫然听的目瞪口呆。

周围的其他人也都听的目瞪口呆。

就连柳梦茹，也是呆呆的看着赵平。

赵平曾经跟她说过前世的事情，柳梦茹知道那边上学不花钱。

可却不知道，学堂还分级别。