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——
食堂的事情先撇到一边去不管,巫鸦老师的小课堂又开始了。
开始前,黎问音问了一下:“秦冠玉学长不在,他不听这堂课没关系吗?”
“没关系,小玉玉不需要学这个。”
巫鸦老师笑了笑,讲解了起来。
他今日教授的创意魔法,名为拟态魔法,是对自身施展的一种魔法,可以将自己的形态,短暂拟成一种其他物。
但是只是外形上的改变拟形,并不能够获得相应的功能。
比如拟态成鱼,依旧会溺死,拟态成鸟,还是不会飞,自己本身会什么,拟态过后依旧还是只会什么,不能获得相对应的功能。
“难怪秦冠玉不用学这个,”慕枫悟了,“他本身就会更强的变形魔法了。”
“有利有弊吧。”
黎问音脑子一抽,又快乐地想到了什么事。
“秦学长虽然变形后可获得相应功能,可他得遵守相应规则啊,变了鸟就不能游,之前他变成了垃圾桶,不就不能动了,活活蹲一个地方好几天,最后还是被学生会发现送医院的吗?”
裴元疑问:“这是他的弊吧,我们利在哪里?”
“我们。。。。。。不就可以拟态成一颗奔跑的草、一条倔强的鱼、一个可以打人的垃圾桶。”
黎问音美滋滋地想象了一下那个美丽的画面,自己化作一条陆地上活蹦乱跳奔跑倔强的鱼,吓得人尖叫逃跑。
“虽然乍一听挺没用的,但是似乎还有些恐吓能力。”
“。。。。。。这还真是,”慕枫醍醐灌顶,“十分有趣有用啊,黎问音,你简直就是天才!”
黎问音也毫不谦虚地接受了这个赞美。
“你们。。。。。。”裴元沉默了一会后开口,“小心别又不小心变成了一个校园怪谈。”
拟态魔法。。。。。。
虞知鸢静静地思考起来这个魔法。
这么说,虽然不能改变实质,但是就可以把自己外表变得不是人了,这样也就不会惹人注意,尽量少的和人接触了。
“小音音说的不错。”
巫鸦老师笑吟吟地接着讲解了。
“没有让小玉玉学习这个魔法,并非两个魔法之间谁更强大高级,而是这两个魔法内核有些冲突,他的变形魔法还没有到通融贯彻的地步,贸然学习拟态魔法,会干扰他变形魔法的成效。”
慕枫:“原来如此!”
——
紧接着,巫鸦老师教授了咒语,讲解了些许应该注意的事项和调运魔力的思路,便由着他们自主练习了。
第一次拟态,要拟态成什么,最好想清楚一下,目前以他们的能力,还不能够随意拟态成各种各样的东西,很有可能第一次拟态成什么,后续就没法拟成其他的了,所以要考虑清楚。
黎问音满脑子想的都是如何化作一条倔强的鱼。
“你们打算拟态成什么,动物还是植物?”慕枫很是纠结,就想来先问问他们。
黎问音:“一条倔强的鱼。”
“黎问音,你对倔强的鱼到底有什么执着,”慕枫后仰着疑惑看她,“不怕一时半会变不回来,别的学生真把你当鱼,直接扔水里?”
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