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第一百六十九章 叫来一个学生的心理阴影求订阅（第2页）

方子业本着不懂就问的原则，闪出疑惑面容。

“没说破之前，肯定是觉得云里雾里，其实通透后，对应的就是你这个年纪，到底有多么牛掰。”

“换在科研上的潜力指数，大概就是你一年可以产出的工作量如果可以大于五十，那你就老牛逼了，一般可以提前跃一个阶级给你待遇。”

“一年五十个工作量，那可是十几分的大文章了。”

“如果一年可以有七十五个工作量，这样的效率，基本上是每个课题组里面的宝中宝，是吧，憋个两三年，甚至可以产出二十多分的高分文章出来，哪个实验室和导师不爱呢。”

“当然，听说还有更加牛掰的，可以一两天三四天就产出来一个工作量的，这样的狂魔，目前我们医学界都没出现过，可能在其他领域，比如说新闻上的曹同学，那天赋就是真的属于最顶流级别了……”

“我们不特别细致地探讨这个，还是说回临床吧。”

“其实临床能力的高低，还真不如科研这么好直接评比。

毕竟科研，有文章作为第三客观的指标，有临床里的工作量作为评比容量。

那临床能力和天赋呢？”

“在我们鄂省这个圈子呢，也不对，应该说在国内比较主流的圈子里，就是统计了几位超级大牛的成长曲线，作为基线。”

“比如说，肝胆外科的吴院士，他的天赋肯定是最顶级的，从起点到当代医学的最高点，满打满算，他也就是用了十年的时间。”

“如果说把从无到有，划分一千个、或者是一万个刻度的话，那么一年需要取得的成就，就分别是一千和一百个度。”

“那这个度要怎么划分呢？其他外科有其他外科的划分方法。”

“在我们骨科，这个度的划分，一般是取一个技能从无到可以外出去做示教手术为基准，作为100里面的5个度。

1000里面的50个度。”

“你用多少年，可以达到一个三级或者四级手术这5个度，用5除以年份，就是你的潜力指数，基本上能够达到2左右，就算是一个基准线，然后分别是3一个基准线4、5、10…100这样以此类推，分别有不同的基准线。”

“是不是听起来，有点拗口了？”

申涛看着方子业越发迷茫的表情，便问。

方子业就点了点头。

这个什么什么度，当然拗口了啊。

“那就举一个比较直观的例子，你老师的潜力指数大概是10，这个牲口，最短只是用了半年，就可以把一个技能练到我们常说的登堂入室，就是可以出去做示教手术这样的层次。”

“然后我们创伤外科青年一辈最牛的人物，应该属于是同济医院段教授下面一位姓龙的，他的潜力指数在15左右。

可能三四个月，就可以学得会一台手术。”

“协和医院的刘煌龙教授的潜力指数是40。吴老当初计算出来的潜力指数，最巅峰的时候应该是在60，60这个点，就基本上算是全世界最顶级的了，目前大部分的超级大牛，都只能在这个点徘徊。”

“一个月学会一台手术，而且熟练度还得在……”

申涛听起来，就觉得蛮科幻的。

“申老师，那您了。”

方子业听完，沉吟了大概三到四秒钟，八卦嘴了一句。

申涛闻言，脸皮稍稍抽动，把烟蒂往烟灰缸里一戳：“你平时都是这么爱把天聊死的么？我们所说的重点，是你。”

第一百六十九章叫来一个“学生”

的心理阴影（求订阅）

“但我还没有啊申老师。”

方子业脸一红的说。

“不，你有。”

“三级技能和四级技能虽然是临床的操作主流，但众所周知，最基础的技能，才是最难提升的。

比如说袁威宏说你的缝合术。”

“这个操作技能在计算潜力指数的时候，都是可以在原有的基础上乘以二倍的，我想一下啊。”

“五除以三年再乘以2，你现在的基础潜力指数，至少是3。33！”