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第35部分（第2页）

小蕊一听老十不愿叫自己小姐师傅，不高兴了：“小姐知道的事情比你的师傅要多的多，你叫小姐师尊都不为过，还不愿叫师傅。真是的，奴婢才不要和你这样没有数的人一起坐。”

这丫头，这不是让胤禩和胤禟都下不来台吗？若洁一看，他俩果然有些尴尬，忙解释道：“胤禩、胤禟、胤礻我，我不是让你们像学生听老师讲课一样地在那单纯地听哦？我是要你们在听我讲课的过程中，发现我的缺点和错误，及时给予纠正。所以，听完这一节课，你们每个人都要给我提出至少一条错误和建议。”

说完，她又板着脸责斥小蕊道：“小蕊，我是怎么教你的？你忘了我跟你说过虚心使人进步，骄傲使人落后？忘了要宽以待人，做到温良恭俭让？十爷是谁？是我们的朋友。对朋友应该怎样？”

小蕊见她生气，还真有点怕了，连忙小声答道：“对朋友要像春天般的温暖。小姐，奴婢错了，你别生气，奴婢向十爷道歉还不行吗？”说完，真的向老十鞠了一躬说道：“对不起！十爷，奴婢不该那样说你，奴婢错了。”

他们三人从未看过若洁对小蕊发火，又见小蕊低声下气地跟老十道歉，都忙着劝解。

老十更急了，一个劲地说道：“若洁，我没生气。真的，我看小蕊说的一点没错，我确实没数。小蕊，我就爱听你说实话，所以，你不用道歉。”

这不是有病吗？难道爱新觉罗家族的人都有受虐倾向？气得若洁无奈地说道：“懒得帮你。周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。以后，小蕊就是欺负死你，我都不管。”

胤禟这时也开玩笑地说道：“哎。我发现今天十弟在小蕊面前不称呼爷了，改口说我了。小蕊，十弟可是在他嫡福晋面前都称呼自己爷的，他如此对你，你不感动？”

小蕊一听胤禟的话，眼神一黯，然后低头说道：“你们当主子的就会欺负人。”说完，转身就走进了教室，不再搭理胤礻我他们。

小丫头暗淡下来的眼神虽然一闪而过，可若洁还是捕捉到了。看来小蕊对胤礻我还是动了情了，不然，怎么可能会在乎他的嫡福晋？看来，自己还得开解开解她。

做了个邀请的手势，把三位皇子让进了教室。随着班长郑傲松一声“起立，”同学们整齐地站了起来，响亮地喊道：“老师好！”

若洁微笑着答道：“同学们好！今天我们有幸请到了京城有名的三大才子——金氏三兄弟来听课。下面就让我们以热烈的掌声欢迎他们的莅临指导。”

在一阵热烈的掌声中，三位皇子就座。胤禩和胤禟态度从容，只有老十的表情有些怪异。尴尬？自豪？高兴？又是又都不是，让人忍俊不禁。

若洁平复了一下情绪，不再看他们，开始上课：

“同学们，昨天老师上课时曾对你们说过一句话：不抛弃、不放弃。我们一定要牢记这六个字，以后当我们的家人、朋友、战友、国家和人民遇到危难的时候，尽自己最大的力量去挽救她们。那么，在这之前，老师也对你们讲过一句话：做什么事都要量力而行，特别是在救人的时候，千万不要没把别人救出来，反而把自己搭了的进去。所以，安青同学提出了一个问题：老师，您讲的话不是矛盾吗？您既告诉我们量力而行，又对我们说不抛弃、不放弃。那我们到底该怎么做？老师认为安青同学这个问题问得好。因为这说明他不但记住了老师的话，还用心去思考了。那么昨天老师没有回答这个问题，而是让你们回去思考。下面，有考虑好的同学，就请举手。”

有五六个同学都举起了手。有的回答应该尽力去救；有的则回答在自己无能为力的时候，还怎么救？

可小花却回答道：“我认为老师说的并不矛盾。当我们的亲人、朋友、国家和同胞遇到为难的时候，我们当然要拼命去救。但是必须先保护好自己的生命，不然，又怎么去救国家和别人。”

小花的意思若洁很明白，只是她在语言组织方面还有些欠却。

郑傲松在小花后面回答道：“我同意吴诗蕾的意见。老师教导我们对任何事情都要具体分析、具体对待。在国家和人民以及和自己息息相关的人遇到危难的时候，我们当然应该挺身而出，奋不顾身地去挽救，绝不能弃之于不顾；但是，这里所说的奋不顾身，并不是让我们去做无谓的牺牲，而是应该首先保护好自己，再想方设法的去救他们。这和老师跟我们所讲的敌进我退，敌退我进是一样的道理。这并不代表我们是贪生怕死之辈，而是要我们用智慧去救国救民。既不能做有勇无谋之人；更不能做空有智慧而无爱国爱民之心，胆小怕死的鼠辈。”

正文　第六十四章　　女　儿　当　自　强　（三）

若洁看着这个沉稳的大男孩欣慰地笑了。郑傲松是若洁给他起的大名，他小名叫小树，那天他是唯一一位没让父母领来的孩子。若洁一问，才知道他的父母在一场瘟疫中双双病亡，他现在跟叔叔生活在一起。叔叔家还有两个孩子，一个十二岁、一个十岁，那天还是他领来的。本来他叔叔是不让他来上课的，因为十四岁的他，已经是一位好劳力了。若洁执意留下了他，并做通了他叔婶的思想工作。从此这个孩子非常珍惜这次来之不易地学习机会，付出了比别人多出两倍地努力，经常利用干完活的时间，刻苦钻研若洁所讲的知识。很快她在课堂上教的那些就满足不了郑敖松了。当然他年龄大一些，理解能力确实要比其他岁数小的孩子强，但能取得今天的成绩，和他自身的努力也是分不开的。

本来把岁数不一样的孩子放在一起教，就是不科学的。可是若洁又不能为这十来个学生分开教学，但发现这样刻苦努力而又聪明的孩子，她是格外重视的。于是，就经常让他晚上过来，给他和同样努力的小花加餐。

若洁看着他，仿佛看到了一颗正在茁壮成长的小树苗，相信不久地将来，他一定能成为一颗挺拔的参天大树。

她表扬了郑敖松和小花，接着对同学们和那几位皇子说道：“生命是最宝贵的，不论是他人，还是自己。我们每个人都要去珍惜她，不抛弃、不放弃！特别是身处劣境的时候，不但要珍惜自己的生命，更要让自己的生命绽放出绚丽的光华。”

“生活中不如意的事十之八九，遇到困难和挫折的时候更不要怨天尤人。其实大多数成功的人都经历过磨难。所以，你们在座的每位同学，不要因为自己家境的贫寒和身份的低贱而自卑。自古英才多贫贱，从来纨绔少伟男。那么，下面老师就给你们讲几位历经磨难而自强不息，终于取得成功的前辈和外国名人的故事。”

若洁讲了西汉名将卫青、讲了牛顿、讲了张衡，讲了。。。

胤禩端端正正地坐在那，聚精会神地聆听着若洁的讲课，后悔没有带纸笔记录下她的每一句话。他看了九弟和十弟一眼，见他们也被若洁优雅大方的神态、抑扬顿挫，悦耳动听的声音；睿智灵敏的思维；生动鲜明的故事抓住了神思，连一开始还有些坐立不安的十弟，此刻都在那认真地听讲起来，九弟和自己一样，更是满脸的仰慕和欣赏。

将近一个时辰的时间里，三位皇子和全体同学们，都被他们眼前那个激情饱满、柔情荡漾、神采奕奕、流光溢彩的女子深深吸引着；为她的才华横溢、学贯中西、深邃思辨、才思敏捷折服着，不知不觉忘记了时间和饥饿。。。

胤祯来到别院正纳闷怎么静悄悄的，就看到老吴头他们和赫勒、何玉柱站在门外鸦雀无声地听着什么。再一看，若洁在课堂上讲课，同学们在课堂下全神贯注地聆听着，他的三位哥哥竟赫然在座，其认真程度不下于学生。这把他给好奇的！心想，八哥、九哥还好，十哥什么时候爱听先生讲学了？常常因在课堂上打瞌睡被先生责罚。今天是咋回事？忍不住看了看太阳，自言自语道：“太阳没打西边出啊？”于是悄悄走到了门边，想听若洁在讲些什么。

这一下把大伙给惊动了，纷纷过来行礼，待见完礼后，同学们也放学了，害得他啥也没听着，心里不仅埋怨起三位哥哥和自己的额娘来。

埋怨三位哥哥不够意思。昨天若洁明明说过上午是上课时间，所以不要来。你们倒好，不但来了，还听起若洁讲课来了。既然这样，干吗不告诉我一声？要公平竞争，手段也得光明磊落啊，真不够意思！

埋怨完哥哥们，又埋怨他额娘太顽固、太磨叽。平常那么信任他，可今天也不知怎么了？让他费得那个口舌唷！都赶上说书的了。真是太顽固！太磨叽了！

德妃为何反应如此之大？其实也不能怨她。是想，哪一位母亲听到自己的小儿子爱上了自己大儿子的弃妾，还患上了单相思，非她莫娶。别说她是一位三百年前的皇妃，就是现代普通的一家庭主妇，怕是也不能接受。当即就要派人把若洁给杀了，要不是胤祯要死要活的拦着，怕是此刻若洁已经踏