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第9部分（第3页）

项东很清楚，中学时期是个危险的年龄段。随着年龄的增长，中学生心理渐趋成熟，他们越来越爱成帮结伙，也开始打扮开始注重交际了，可他们又缺乏判断能力，许多高中生都与社会上的小混混儿有或多或少地联系。不少人还甚至以此为荣。把我认识某个街头老大作为骄傲的资本。

信仰危机的时代，暴力会乘虚而入。

如彗星扫过地球，此事隐隐给项东带来了一丝不安，他感觉好像会有什么事情发生。

项东也有一个混混儿朋友，那是他从小到大的邻居庄铎，庄铎初中没毕业，就在街上混，不干工作却每天吆五喝六　，朋友一帮又一帮，尽是些吊儿郎当的人物，邻里人见到都躲着。不过他们也挺讲义气，尽管盛传他们干了不少坏事，可“兔子不吃窝边草”。他们从不干扰邻里，相反还挺“照顾邻里”。邻里有什么麻烦事，只要说一声，他们就会尽力而为，混了好几年，俨然是个混混儿头了。

果然一连两天，刘勇没来上课，而那混混儿却不断的来，一看刘勇不在就走了，项东想刘勇不上课肯定与那混混儿有关。

刘勇不仅贪玩成性，还嫁接了个猴子的屁股，总是影响别人，听说他的父亲是电业局局长，凭这一层关系进到一中，家里也根本没抱希望让他考学。混个高中毕业，再就是看父母的恩泽了。这类学生虽不多，但每班都有那么几个，他们是最让老师头痛的。

作为一个代理班主任，项东没指望有什么创新与壮举，但也不希望代理期间出任何差错。万一这期间刘勇有个三长两短怎么办。项东趁课间忙去找郑光廷。班级管理经验丰富的郑光廷建议他：先问问与刘勇关系比较好的同学，准确掌握情况再说。很多问题，学生之间是互不避讳的。

放学前，项东来到班外，隔着窗户就看见柳青正聚精会神看着书，只是书并不在桌面上，而是摊在大腿上，佝偻着头，从来没见这小子如此认真的学习，时不时地抬头瞄一眼上课的老师。很明显那书不是课本。

放学后，别的同学都开始收拾东西，准备离开，闹闹哄哄的，项东来到柳青面前，柳青依然没抬头，还在呲呲的笑着，看得真是投入。

“看什么书呢？这么高兴。”项东把一只手放在书上。

“别打岔，正……”柳青一抬头看是项东，想收起已经来不及了。只是也把手按在书上。项东拿过书一看，封皮已撕掉了，目录还在，什么性、凶杀、美女的字眼扑面而来。项东把书丢在了一边。因为找柳青的目的是想了解刘勇的情况。

柳青与刘勇既是同桌，又是邻居，两人平时上下学总是同来同往。对待学习态度也颇有点臭味相投，他肯定知道刘勇的情况。

项东问：“柳青，刘勇这两天为什么没来上学？”

“不知道呀？”柳青在装糊涂，“可能生病了吧？”

项东盯着他的眼睛，“真的不知道？”

柳青的目光在游离。

“刘勇怎么了，如果出什么事，知情人也脱不了责任。”项东拿起书说：“看来咱们没什么好说的了！”

“别呀！老师，我再想想。”柳青支支吾吾说：“可能……可能是怕江冲找他吧？”

“江冲？是谁？”

“就是这几天来找刘勇的那家伙。他住在我们那边。”

项东眼前立即浮现出那个混混儿吊儿郎当的形象。

“找他干什么？”

“……好像是江冲引刘勇去打台球，带彩儿的，刘勇说他一开始不去，江冲就说随便玩玩，刘勇就去了，开始赢了，然后又输了，输了二百多，江冲找他要，刘勇借钱给了他一百，还向我借了三十呢。江冲还要剩下的钱，刘勇没钱，说等等再给，可一直没凑够，上回在校门口还抽了刘勇一巴掌。刘勇又怕江冲在路上截他，所以不敢来上课。”柳青一口气说完了事情的来龙去脉。

“那他为什么不告诉老师。”出口后，项东就后悔了。果然，柳青一脸的鄙夷：“老师？老师哪管得了校外的事。”

“那刘勇这两天在哪儿？”

“在外边躲着，上学时出去，放学时回家。他不让我告诉别人，老师你可别说是我说的。这书，是别班的，我、我还给他，再不看了，我拿走了。”怕项东反悔似的，拿过书就向外跑去。

项东又恨又气地说：“你告诉刘勇，让他来上课，明天再不来，以后就别来了。”

回到办公室，其他老师基本都回家了，只有徐英在。项东不知道这种事到底该怎样解决，项东便向徐英讲了班上的事。心里暗骂：真他妈倒霉，刚接手班主任就遇这种事。

徐英漠然地说：“别管他，这样的学生就是欠揍，挨了揍有了疼才会知道老师对他们的好。”

“我是不是应该向学校……”

“你报知了学校，学校可能会想怎么朱老师在时什么事没有，朱老师一走就出事，这说明什么？只能体现你的无能。处理不好还惹得一身骚，学校反而对你有看法。”

虽然话有些刺耳，想想，也在理。“该怎么办呢？”