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第211章（第1页）

亦清清被易老爷子一番话提醒了。

可能是她太排斥医院，所以下意识的不怎么想学看诊，只想学药理，但这些东西并不是完全独立的，不能完全分隔开，基础是通用的，也是不可或缺的。

制药应该是她基础打牢，有研究和创新能力后，才应该考虑的事，而不是一开始，就钻了牛角尖。

第180章学习规划

亦清清进新得的几个技能的技能教学模式依次看了一番后，自从秋收结束后，觉得松散自由的日子顿时紧吧了起来。

原来每天统共也就四个技能要学，现在一下子增加了五个技能，翻了一倍还多，而且各个都是有一大摞知识的技能。

就算现在每天没啥别的事儿，学习的时间很多，也必须要好好规划一下，有个轻重缓急。

坐在书案前，开始规划起了后面这段时间的学习计划。

首先她按实用性和自己的兴趣，给自己的技能排了个序。

中医技能涉及到她的理想，实用性和兴趣兼备，位列第一，将成为日后她的重点学习技能，时间也会往这个技能上侧重。

高考技能凭借着三年后的高考，排名第二，是她必须紧抓的技能，这个技能因为涵盖了不少学科，每天也要花不少时间在这上面。

另外因为高考技能教学模式里的俄语老师水平不如外语技能里的，她以后的俄语打算跟着外语技能的老师学，所以外语技能也和高考技能排在一处。

为了冲级和高考，外语技能里面她也暂时只学俄语和英语。

第三梯队就是她因为个人兴趣，想要升到5级甚至6级的厨艺、制香和纸扎这三个技能。

其中厨艺是她对口腹之欲比较看重，与其到处寻摸好吃的，不如自己就会做，制香和纸扎是因为学了这么长时间，她确实对这两个技能产生了浓厚的兴趣，而且制香日常也很有用，纸扎的点灵技法更是无法拒绝。

厨艺和纸扎这两个，升到了3级，后面的学习就不是靠努力就行了。

亦清清已经接触了这么多技能，对技能等级代表的程度也有了更精细的判断。

按她的理解，1级就是粗通，2级是掌握，3级是精通，4级就是大师，5级就是宗师了。

至于产生神奇效果的6级，亦清清叫它超凡脱俗。

通过努力学习，把一门技能练到掌握不难，而有个好老师，再加上技能教学模式的时间差，对亦清清来说触到精通的门槛也不是很难。

但再往后，每一点进步都需要大把的时间学习练习，感悟研究。

亦清清已经做好了打持久战的准备。