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第77章甜蜜围攻（第2页）

在图书馆自习，薛琪会“碰巧”

坐在林凡对面，捧着一本《云笈七签》或《抱朴子》看得“津津有味”

，实则眼角余光从未离开过林凡。

偶尔林凡对着专业书皱眉时，她会“不经意”

地开口指点一句，用道家思想解读现代科学理论，试图展示自己的“博学”

与“深度契合”

。

此外，课堂上也“特别关注”

。

薛琪虽然不是专业课老师，但只要有林凡在的大课，她总能找到理由旁听或巡查。

提问环节，林凡被点名的概率显著提升。

薛琪提问时，目光专注地锁定他，带着一种超越师生关系的探究和……难以言喻的专注。

有一次讲解哲学课上的“对立统一”

概念，她竟然引用了道家“阴阳双修”

的比喻，目光灼灼地盯着林凡说：

“就像某些力量，看似对立，实则互补共生。

若能和谐交融，便能产生不可思议的伟力……”

全班顿时哄堂大笑，口哨声四起，林凡臊得恨不得当场钻到桌子底下。

第77章甜蜜围攻

与薛琪的相对委婉不同，王玉燕的“学妹攻势”

则显得格外的简单粗暴。

王玉燕完美执行了“林凡在哪我在哪”

的策略。

每天雷打不动地出现在林凡上课的教室门口，下课铃一响，她就如同等待主人归家的小狗般雀跃地迎上去，然后像条小尾巴一样紧紧跟着林凡，从教学楼跟到食堂，再从食堂跟到图书馆（如果林凡去的话），甚至试图跟进男生宿舍（被铁面无私的宿管阿姨无情拦下）。

*食堂也是王玉燕的主战场之一。

她总能以惊人的速度抢到林凡喜欢的窗口，打好两份一模一样的饭（包括林凡不爱吃的青菜），然后占好座位，热情地招呼林凡过去。

林凡想和室友坐？

不好意思，王玉燕会立刻端着盘子挤过去，硬生生在林凡旁边加塞一个位置。

公共选修课选课系统一开，王玉燕立刻动用所有关系打听林凡选了哪门课，然后毫不犹豫地秒选同一门。

课堂上，她必定坐在林凡旁边（如果林凡旁边没空位，她会“友好”

地请别人让一让）。

整堂课，她就托着腮帮子，用那双会说话的大眼睛，一眨不眨地、充满爱慕地看着林凡的侧脸，看得林凡如坐针毡，连讲课的老师都频频侧目，忍不住咳嗽提醒：

“咳，某些同学，注意听讲，不要老是盯着……嗯，盯着课本以外的地方。”

此外，各种小礼物也如同雪花般飞向林凡。