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第十七章（第1页）

林家教育孩子，很注重培养孩子的自尊感。

具体一点，就是不管孩子年纪多小，思维方式多么天真浪漫，常识问题多么的稀缺单薄，也要把孩子当个人看。

这不是生下来的一坨肉，也不是谁的附属品，在小孩子离开母体嚎啕大哭的时候，他就可以独立呼吸，心跳嘭嘭嘭为自己而响，同时，也拥有一个作为独立人的权利。

所以，不管洛桥和路路做了什么，江嘉第一反应不是“你们怎么能不听我的，做巴拉巴拉就是不对！”而是“你们这么做的原因是什么，可以说给我听一下吗？”

相应的，在平时的生活之中，江嘉也会多照顾一下孩子的自尊心，反驳或是拒绝一件事情的理由可以有很多，但绝对不会因为一句简单的“你们是小孩没有话语权，必须听我的”。

成年咸鱼看着是没斗志没激情，可江嘉该有的温和与耐心从未缺席，她不能说是满分家长，但起码，是最适合洛桥和路路的。

只是，二位崽，为什么要给她出超纲题？

路路想要跳级也就算了，毕竟，这个能从学习中得到快乐的孩子，让江嘉早就习惯了这样的画风，可洛桥是怎么回事？

刚开始把孩子送到幼儿园学前班的时候，她还担心洛桥在同班小朋友面前，因为自己的年纪偏大而别扭，小孩子有的时候就会在“自己是最矮的”、“自己是最高的”一些小事上格外的敏感。

结果，没等江嘉润物细无声的帮洛桥融入集体生活，这个家伙就自己提出了“降级”。

而且不是简单说说的，洛桥已经踩好点了。

经过长达两星期的观察，洛桥发现整个幼儿园里，就小班最轻松。由于是园内学生年龄最小的班级，小班是配有三个随班老师的，到校时间最晚，离园时间最早，而且，午睡时间最长。

四舍五入，无限的压缩学习时间，让洛桥觉得小班纯粹就是家长送孩子来换个地方吃零食的。

是的，小班的零食好像也要更可爱一些，作为团场最好的幼儿园，规模比连队的托儿所高出很多倍，每个年龄段的孩子吃的也不一样。

因为年纪越小的孩子，对食物的接受度就越小，有些东西不敢随便让四岁左右的孩子吃，幼儿园为了在有限的种类内做出更多的花样，请的厨师特别擅长做这些东西，什么小馄饨、圆肉丸、小蒸包、兔耳朵米糕之类的，比学前班的三菜一汤有吸引力多了。

唯一的遗憾，大概就是小班不允许发雪糕吃，学前班才能发，洛桥已经想好了，等她转到小班之后，到前学班发雪糕的时候再过来逛一圈，老师只允许一个孩子吃一个，免得凉肚子，所以装雪糕的塑料箱往往都会余下几个，肯定也不介意给洛桥分一个的。

江嘉：“……”

妈妈送你去幼儿园，重点在什么小馄饨、圆肉丸、兔耳朵米糕和雪糕吗？

林思路则有点新奇，他刚从幼儿园毕业，居然不知道小班、中班、大班和学前班的饭是不同的，一般都是老师发什么他吃什么，哪里关注过这些。

如果是这样的话，那么洛桥在幼儿园呆着也挺好的，“我们老师不准学生在班里吃零食，还会检查垃圾桶。”他也不明白，为什么小学一年级也要举行班级卫生评比，老师不准他们在班里吃东西，为了防止有人偷偷吃，还会去检查垃圾桶，在教室里来回走，闻闻有没有什么零食的味道。

吸引小孩子的零食多是价格比较便宜，但是味道很重，油、辣和咸的东西，林思路就常常见同学去买一毛钱一片的辣片，几个人撕着吃，辣的直吸气，然后被老师抓个正着。

江嘉经常给两个孩子变着花样做东西，让洛桥和林思路也不太馋这样的小零嘴，但是，林思路代入洛桥的角度，觉得妹妹肯定还是喜欢吃吃喝喝睡午觉的幼儿园的。

所以，提出了跳级的想法后，很认真的支持了洛桥的降级想法。

“可是，洛桥你不和路路一起当同学了吗？”江嘉诧异，说好的难分难舍兄妹情呢，怎么一下子就败给了小班的自由了？

“我去读小班，就可以早早放学去等路路呀！”洛桥早就考虑过这个问题了，小班是幼儿园放学最早的，她可以直接去隔壁的小学里等路路，然后被江嘉一起接回家。

路路已经和她说了，平时在班里，同学们要上课学习写作业，也不可能天天在教室里玩的，与其跟路路一起写作业，不如洛桥在教室外面等他。

居然很有道理，无法反驳？！

江嘉最后挣扎一下，“小班可都是四岁的小孩子，洛桥你已经是六岁的大朋友了！”虽然在成年人看来，四岁和六岁没有差别，但是小孩子们还是很计较这个的，之前两个孩子过六岁生日，还一本正经的恭喜了对方，不再是五岁的小孩子了呢！

“没关系啊，我是大孩子会照顾自己，就不会哭着让老师哄了。”洛桥一脸乖巧，感觉幼儿园小班急需自己这样的人才，丝毫没有偶像包袱，一点都不觉得为了吃东西和不学习，挤到小班会不好意思。

孩子都已经这么厚脸皮了，江嘉能怎么办？

她发誓，她是幼儿园建园这么多年，第一个主动提出给孩子降级，还一下子从学前班降到小班的家长，在园长和老师们吃惊的眼神中，江嘉的耳朵都在冒烟，还是咬牙给孩子办了降级。

一边是送路路去参加跳级考试，被小学老师们用“天才儿童妈妈”的眼神敬佩，另一边是送洛桥来降级搬到小班，被园长老师们用一种“这亲妈太过胡闹”的不赞同眼神盯着，让江嘉默默的抹了把汗之后，心累的感慨，家长不好当啊。

洛桥不知道这些，心满意足的搬到小班，这看看那摸摸的，在一群哭闹着的小孩子里，笑眯眯坐好的模样，像个误入小鸡崽之中的鹅宝宝。

本来，这个鹅宝宝之前还有一个字，是天鹅宝宝的。

毕竟，洛桥继承着“画”的特点，五官精致的犹如雕琢而成，在一众可爱的白嫩小脸里，也有着仿佛清晰度更高的效果，让老师们的初次印象良好而深刻。

只是，洛桥和优雅乖巧是扯不上关系的，作为班里少数不需要老师操心的孩子，她的自由度极高，经常抱着小零食找个高一些的免战区，也不知道是怎么爬上去的，笑眯眯的看同学们嗷嗷哭闹。

有的时候还会热情的下来劝架，可惜不知道是不是洛桥跳下来的方式不同，向来在长辈和哥哥姐姐们面前贴心的小光头，常常收获劝架的反效果，看着更乱的教室，她只能趁老师血压升高之前溜回免战区。

当一个假装什么都没有发生过的洛桥鹅。