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4 矛盾（第2页）

方清昼本来打算递还话筒，闻言收回了手，接着说：“科学的发展是受限的，老师，因为人类不是机器，有基本的道德观念。人类的社会也不是野生丛林，有法律，有秩序。”

4矛盾

梁老师：“我们当然遵守底线。但秩序不是为了判断对错而存在的。”

方清昼边上的女生轻轻推了推她的手肘，示意她把话筒给自己。方清昼仿若不见：“是为了维持稳定。所以个人的意志更不能代表对错，那样只会带来绝对的混乱。谁能有权决定，什么的人属于异常，该被清除或者接受治疗？我认为就算是本人也不能轻易做出这个判断，因为人的思想本身是不断变化的。”

梁老师转过身，与她平直对视：“我也是为了促进稳定。拟态的动物可以在不同的环境里改变自身的形态，但它不会因为自己所处在雨林或者沙漠，就真的变成一片叶子，或者一抔沙。就像异常的人无法长久地伪装在正常的社会规则之下。

“无论情理如何偏向，对错如何区分，这都是难以避免的现实。他们希望可以恢复正常，所以我们提供了方法。”

屏幕内的方清昼面色平静。

屏幕外的方清昼神色狰狞。

季和的左臂从后方箍住她的肩膀，制止住她想要逃离的冲动。

空气里飘荡的每一个字都形同尖利的针刺，生生从耳膜凿进方清昼的脑子。要将她剖开、搅乱、毁灭。

屏幕中的人还在沉缓地叙述：“可是老师，正常两个字，不才是最伤人的东西吗？把无法适应的人一刀刀削得面目全非，塞到一个既定的框架，让他们跟周围变得一样，去社交，去工作，去微笑，去生活，这样就叫正常吗？”

梁老师触动中颤声道：“如果可以选，你认为，他们是愿意做一个平凡而没有知觉的普通人，还是去做一个彻底堕落的杀人犯？！”

方清昼放低了声音，隐晦而残忍地道：“我也曾经问过他，老师，他不同意。他宁愿接受痛苦而真实的生活，即便在您眼里，他的一生充斥着失败跟可悲。”

梁老师松垮的眼皮随他情绪轻微抽搐，犹如被刀锋刺入血肉深处，流露出无法掩饰的痛苦，半晌才喃喃道：“情感本来就是不理智的，清昼。”

台上众人噤若寒蝉，场下不明真相的学生也受到气氛感染，纷纷停下私语。

全场陷入一片死寂。

方清昼隔了一会儿，用并不怎么具有攻击性，但十分坚定的语气道：“是的，规则是理智的，情感是不理智的。以规则为标准，又不断因为情理而摇摆，只会导致欲望朝着另一个方向扭曲膨胀。这个世界上多的是傲慢的败犬，和祈求弱者跪地仰视的小可怜。”

梁先生嗓音粗哑，急促的语速中带着暂时难以平复的波动：“科技的每一次发展，都是对常规的突破。不断的事实证明，许多无法接受的观念，不过是愚昧的思想！”

“或许我是一个古板的人。我不知道伦理的界线停在哪里，是对人类有利的进步，超过哪里，是对人类存在本身的亵渎，所以我不想做裁决者。”方清昼说，“也许过个十几年，或者几十年，整个社会已经可以接受对大脑信息的删除和修改，并且有了健全的规则、完善的技术、融洽的氛围，那么我也会支持。可是在当下，我并不认为它是一个适合这个时代的产物……”

方清昼一手拍上平板，颤抖着按下停止，然后坚持不住，在疼痛中滑下椅子，跪倒在地。

季和眼睁睁看着她在地上挣扎呻^吟，没有上前拉一把，只是冷漠地道：“方清昼，之前我问你，你是不是真的记得自己的身份，当时你的心率跳到了142。后来在我嘲讽你项目内容的时候，你的心率始终平稳在70左右。那些话熟悉吗？你就像一台设置好了的问答程序，照本宣科一样没有感情地背诵。你的逻辑里存在那么多的漏洞，你的身体都已经给出了最直接的反馈，你一点也没有察觉吗？那你真的是完了。”

方清昼脸上满是汗泪，蜷缩成一团，嘴里混乱地呓语：“不对……错误——不可能——”

青年被她的表现吓到了，屁股着火似地蹦起来，冲到门边呼喊：“医生！医生快来！”

很快几名医护人员冲了进来。

方清昼此刻无比害怕别人审视的目光，挣扎着将脸埋在手臂里，大吼着道：“滚——滚开！”

周遭的嘈杂声混在一块儿，堪比爆炸时产生的轰鸣，可还是让她听见了两人在说：

“她不会真的崩溃发疯吧？”

“那应该去问三夭。我已经耗了那么多人力陪她在这里玩过家家，还想怎么样？”

方清昼眼皮沉重下阖，意识再一次模糊。