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第1246节（第3页）

但问题是，梯子能不能立得住？

“青元，这些涉及到临床应用了，你目前了解更多的是临床基础，临床基础，我们操作的基本功，怎么用在临床上，是需要你在参与治病过程中慢慢体悟的。”

“所以，接下来的话，你先不用听，你只要搞清楚最基本的原理，将其与自己的医学基础理论结合起来就够了，先搭建最外层的框架。”

“你现在的理论知识，是杂糅状，是坨状，所以你要将这些坨状的东西，一点一点撑起来，自己慢慢搭建骨架，不要着急！~”

“骨架撑满后，思路就自然而然出来了。”

方子业解释完，才又看向冯俊峰：“俊峰，你的骨架相对来讲，比较全面一些，但你的基本理论的细节还不够通透。”

“你刚刚问我的这个问题，如果你的阅读面比较广的话，其实生理学就已经给了你答案。”

“人体的细胞，对于营养、血运都有天然的渴求。”

“人体局部的微循环是可以再造的，只要有足够的能量供应，其实并不需要我们去对局部的特别细枝末节的血管进行再造。”

“它会自行成网，我们要做的，是给局部组织搭建这样的渴求，而且它的需求，是可以被满足的……”

“能听明白吗？”

“就比如说，你喜欢一个女孩子，你想去追她。或者你的室友喜欢一个女孩。”

“你是助攻，你确定了这个女孩对你的室友有好感，那么，我们医生就是你的角色，我们要去劝你的室友，不要放弃，再多想一点办法。”

“他们的恋爱，我们不能直接牵线搭桥，只要给足够的暗示。”

“他自己追到的，体验感才是最完美的。”

“当然，人体的组织，远比人性单纯，它最本质的一点，就是想活下去，会想尽一切办法地活下去。”

“所以，我们在做糖尿病足保肢术的时候，其实要搭建的是主支循环，创造一个条件，而不是特别的去抠细节。”

“细节局部组织自己会抠！~”

“这就是糖尿病足的保肢术。”方子业的双手比划，用各种维度，把这个知识点掰碎了，喂给自己的几个学生。

李诺属于是顺带学习了的人，听了之后，感慨万千地叹了一口气：“真t希望我再年轻十岁啊？”

“如果十年前，我的老师能如子业你这般带我，我肯定也年少有为了。”

李诺的情绪萧瑟，没有挖苦，没有激情，完全就是真性情流露而出。

方子业闻言，内心毫无波动。

你再年轻十年，你在全国都未必能找得到几个知识体系能如同我这般圆润的。

“诺爷，如果十年之后，你再这样感慨假如年轻十年时，那你可就真的失去了机会了。”

“诺爷你现在要完成的不是简单的骨架搭建，而是把已经搭建好的骨架，放在病人身上去。”

“我们临床中，每一种知识体系，一定是分成这么几步的。”

方子业张嘴就来；“比如说切开术，我们先要理解什么是切开术，怎么做切开术，如何拿刀，如何进刀，如何出刀！~这是理论基本功。”

“进一步要了解局部解剖，该怎么暴露。怎么才能暴露好，这是操作基本功。”

“但这一切，终究是要用于给患者治疗的。”

“我们怎么学的理论基本功，怎么学会的操作基本功都不重要，重要的是，我们要怎么把这两种基本功用于患者身上，怎么让基本功更加扎实。”

“所以以前是怎么学会的并不重要。”

“诺爷你要考虑的，应该是怎么去搭建这个侧支循环，就算是基本功不够精妙绝伦，你也能做到，把想法做得出来！~”