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第 10 章（第2页）

当即，飞奔回来、气都没喘匀的阿丽莎就揪住了小天使，“凯伊，你说，有人类可能发现我们的真实身份吗？”

那个艾伦看起来好像看穿了一切，但阿丽莎是很有心机的，自爆身份的事情她可不干，万一艾伦就是诈她呢？万一他只是有所怀疑，一点证据都没有呢？

她先找小天使打听打听。

凯伊不懂阿丽莎差点掉马的惊慌，她本来就比阿丽莎稳重。此时也是四平八稳地拍拍阿丽莎的背，才慢慢回忆起自己了解的情况，“要说可能性的话，还是有一点点的。”

有些人拥有着得天独厚的天赋，在超凡力量没有隐没前，被称为先知，是神明的宠儿，甚至可以拥有直接与神对话的资格。

而在超凡不显之后，这样的存在越来越少了，万中无一。有些人可能一辈子都发现不了自己的特殊。

“那我要怎么知道他是先知？”

“当他表现出自己的特殊时，你可以感应到，那他就是了。”凯伊说完这个常识，又问：“你遇到先知了吗？”

阿丽莎马上把头摇成拨浪鼓，“没有啊。你都说那么难遇到了，怎么可能正巧就被我碰到呢？哈哈……”

她与艾伦根本没有凯伊所说的那种感应。是因为那种感应是独属于天使的吗？又或者说，艾伦不是先知？

阿丽莎凝神思考破局的办法：不能让真天使跟艾伦接上头。

这样甭管艾伦是真是假，她都可以单方面告诉他：假的假的都是假的……

阿丽莎在胡思乱想中闭上了眼睛。

这件事燃烧了她不少的脑细胞，所以她入睡特别快。陷入沉睡前，阿丽莎感觉自己好像忘记了什么事。

但肯定不是重要的事情。她迈开腿，放心地跨入睡梦的界限。

第二天，阿丽莎突然瞪圆了眼睛，直挺挺地从床板上扑腾起来。炸毛的短发差点让她外层的金色假发都包不住，趁凯伊还迷迷糊糊的，她抓紧时间将头发整理好。

阿丽莎想起她忘记什么事情了：作业一个字都没写！

第一节课下课时，她就光荣地成为了到教师办公室报道的成员。

而且还是本班唯一一个，备受瞩目。

其他班级的老师既惊讶又羡慕，“你们一班只有一个没写作业？班风不错啊。”

在课间时间补作业的“惩罚”，显然要比单纯的说教有用。这些小孩不想牺牲宝贵的课间时间，就该知道晚自习或是放学后写完作业的重要性了。

这一招属于老师们的普遍招数。所以可以看到，除了阿丽莎这个一班的独苗苗之外，其他班的办公桌前挤挤挨挨的，有不少学生。

一班起步的生源好，老师就省心。

只是对上同事的羡慕，一班的老师有点不知道该怎么回应：托阿丽莎的福，其他同学不想自己写作业，也不得不写。

这应该不是生源差距。

而且，能不能更省心，老师看着阿丽莎，心里实在没底：有些人搞不好能以一敌好几十。

这大概就是资深老师的精准直觉了。

被逮到办公室的阿丽莎就比较淡定了。

从起床到第一节课开始，阿丽莎其实有时间补作业：早餐时间。

但经过深思熟虑，阿丽莎觉得，应该还是好好吃早餐比较重要，补作业可以再往后稍稍。

这不，她就成为了办公室最亮眼的那个崽，创造了天堂唯一一个因为不写作业进教师办公室的记录。

其他小天使纷纷闻讯而来，在办公室外面转悠，一个个忧心忡忡。

他们现在不方便打扰正在补作业的阿丽莎，但也是真的担心，“凯伊，阿丽莎她真的没问题吗？”

虽然他们跟阿丽莎不太熟，但大家都是天使，愿意与阿丽莎互帮互助的显然不止凯伊一个。

以前来现世的天使没有出过类似的情况，阿丽莎是不是出现被污染征兆了？那得趁变得严重之前，把她送回天堂！

众所周知，只待在天堂、天天沐浴在父神的光耀下的天使几乎不会被污染。

凯伊同样扒拉着办公室外面的窗户。

听到同伴们的话，凯伊不假思索地回答：“她不会有问题的。”