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第61章 郑登科的厌学情绪（第4页）

“你看，这里说小明第一天读了这本书的14，第二天读了剩下的13。。。”黄亦玫用笔画着图示，“所以我们要先算出第一天后剩下多少，再算第二天读了多少。。。”

郑登科专注地听着，时不时点头。

讲解了近一个小时，郑登科终于弄懂了几类他常错的题型。他感激地看着黄亦玫：“亦玫姐，你讲得比我们老师还清楚。”

黄亦玫笑笑：“是你自己聪明，一点就通。”

郑登科低下头，声音又变得细小：“要是我爸爸也这么想就好了。。。”

就在这时，黄家的门被敲响了。黄振宇去开门，门外站着郑老师。

“郑老师晚上好。”黄振宇礼貌地问候。

“振宇啊，登科是不是在你们家？”郑老师的声音里带着不悦，“我让他好好在家学习，一转眼就不见人影。”

黄亦玫闻声从房间出来，解释道：“郑老师，登科在我这儿问几道数学题，我刚给他讲完。”

郑老师的脸色稍缓，但依然严肃：“这样啊。。。谢谢亦玫了。不过登科该回家了，明天还要考试。”

郑登科怯怯地从黄亦玫房间走出来，不敢直视父亲的眼睛。

“麻烦你们了。”郑老师对黄家人点点头，然后对儿子说，“还不快回去？还有一套卷子没做呢！”

郑登科浑身一颤，默默地跟着父亲走了。

黄振宇关上门，转向姐姐：“怎么回事？郑老师对登科这么凶？”

黄亦玫叹了口气，把下午的事简单说了一遍。

“用尺子打手心？”黄振宇皱起眉头，“这都什么年代了，还体罚？”

在客厅看报纸的黄振华也听到了他们的对话，插嘴道：“郑老师是出了名的严格，特别是对学习。他们家大儿子青云成绩好，倒是没挨过打，但老二老三就。。。”

“这也太不公平了！”黄亦玫愤愤不平，“每个孩子擅长的不一样，怎么能只用成绩衡量好坏？”

黄振华放下报纸：“别人家的教育方式，我们不好评判。不过登科那孩子确实可怜，才12岁，看起来比同龄人瘦小很多。”

第二天下午，黄亦玫刚从班长会议出来，就在教学楼走廊上遇见了垂头丧气的郑登科。一看他那表情，黄亦玫就猜到了考试结果。

“考得不好？”她轻声问。

郑登科的眼圈立刻红了：“最后两道应用题都没做出来。。。亦玫姐，我完了。。。爸爸一定会打死我的。。。”

黄亦玫拉住他：“别怕，我陪你回家。要是郑老师发脾气，我帮你说情。”

郑登科摇摇头，眼泪已经掉了下来：“没用的。。。爸爸在气头上，谁劝都没用。。。上次妈妈拦着，他连妈妈都吼。。。”

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看着这个比自己小4岁的男孩如此绝望，黄亦玫的心揪得更紧了。她想了想，突然有了主意。

“这样，你今天放学后先别回家，来我家。我让振宇帮你补补数学，等郑老师气消了点再回去。”

郑登科犹豫着：“可是。。。”

“别可是了，就这么定了。”黄亦玫果断地说，“放学后直接来我家，我去跟你哥哥青云说一声，让他转告郑老师你在我们家学习。”

放学后，郑登科果然背着书包来到了黄家。黄亦玫让黄振宇帮他辅导数学，自己则去三楼郑家说明情况。

开门的正是郑青云，他看起来也有些忧虑：“亦玫，登科在你家吗？爸爸正在气头上，说他考试又不及格。”

黄亦玫点头：“在我家，振宇正帮他补习数学。青云，你能不能劝劝郑老师，别老是打登科？他真的很害怕。”

郑青云苦笑：“我劝过很多次了，但爸爸说‘玉不琢，不成器’，说他和二弟就是欠管教。”