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第104节（第3页）

一阵纠结之后，本着死道友不死贫道的原则，沐沐毫不留情地就把妙妙小朋友给出卖了。

“老师，是妙妙第一个喵喵叫的。”

顺着沐沐的视线，芳芳老师看到了最角落里的，一直没开口的妙妙。？？？

芳芳老师很是意外，完全没想到，罪魁祸首会是现场看起来最乖的这一个。

甚至刚才其他小朋友猫叫地欢快的时候，她甚至都没张过嘴……

作为小猫咪本咪，至于妙妙为什么没喵喵叫——

因为小猫咪已经看着这一群学猫叫的人类幼崽，看傻了。没见过这么多离谱，莫名其妙非要学小猫叫的人。

外行看热闹，内行看门道。更关键的是，这群小孩子喵喵叫的，小猫咪还听不懂。

现在被举报了，小猫咪也只是一脸呆萌地抬起头来，看向芳芳老师。

找小猫咪有什么事？

芳芳老师说：“妙妙，第一个喵喵叫的是你，是吗？”

妙妙点头，完全不觉得哪里有问题，也不知道自己给其他小朋友背了一部分黑锅。

她只说：“是啊。”

小猫咪喵喵叫，不是很正常的吗？

……

虽然芳芳老师觉得很难以置信，但想到妙妙这孩子想一出是一出的脑回路，以及经常顶着一张最萌的脸蛋，做着最令人不可思议的事。

芳芳老师又觉得妙妙她教小朋友学猫叫，好像也不意外了。

虽然看起来不是什么大事，但还是要跟家长反映一下的。

身为幼儿园老师，一旦小朋友有一点不舒服的反应，或者反常的行为，都是要和家长说一声的。

有的小朋友在幼儿园里有点咳嗽，和家长提醒一下，让回家注意保暖预防感冒。

有的小朋友情绪低落，和家长提醒一下，让家长及时注意到小朋友的心理问题。

之前有一个小朋友时不时就觉得身上痒，除此之外，还爱在幼儿园里学狗叫，老师和家长反映了之后，家长回家一查，发现是孩子经常偷偷喂家附近的流浪狗，招上了跳蚤，所以才身上痒的。

虽然不知道妙妙为什么要学猫叫，但还是要跟家长反馈一下。

想着，芳芳老师拿出了手机。

于是那边，在研究所里上着班的江砚辞，久违地收到了幼儿园老师给他发的单独消息。

开口就是王炸！

【妙妙爸爸，妙妙在学校里教小朋友学猫叫。】

江砚辞：？？？

这条消息要是放在以前，江砚辞只会觉得离谱，而现在，只觉得莫名有些心虚。

芳芳老师：【妙妙爸爸，建议和妙妙妈妈一起查一下孩子学猫叫的原因，是不是家里养小猫咪了？不是的话，就要注意一下孩子是不是在外面摸流浪猫了，注意勤洗手，避免病菌入口。】

江砚辞：【好，谢谢老师，我们会看看的……】

虽然妙妙她就是这只小猫咪。

收到芳芳老师的消息没一会儿，江砚辞又收到了奚可的消息。