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第35章（第1页）

想到这儿，时翩轻轻叹了口气。

班里的学生早在听见这个声音之后就小小骚动了一下，声控是这个年代很流行的词语，赋予到老师这个职业上，总是能吸引眼球；报告已经做到末尾，时翩听见沙沙的电流声，正要和大家宣布这个人就是未来的数学老师，就听见燕归南似乎是停顿了一下，才说道：“报告人，王常军。”

他未来得及漾起的笑意凝固了。

时翩对声音很敏感，几乎百分百肯定这就是燕归南的声音，难道真有那么巧，世界上有两个声音一模一样的人，还偏偏分布在一中的数学办公室里？

他才不信。

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虽然有点疑惑，时翩倒也没有追问，两人充其量算是同僚，替稿这事儿应该在教师行业里也是司空见惯，第二天正式开始上课，上午语英物三门课连着轰炸，让刚入学的学生们叫苦连天，到了下午，燕归南来上课时，竟然也没多少人记得这个就是昨天那个声音非常好听的数学老师。

时翩站在班后面，遥遥地和对方对望了一眼，两人目光对上，燕归南皱眉，把视线撇开，扶了扶眼镜，镜链的光闪动，他说：“大家好，我教数学。”

他在黑板上写了燕归南几个大字，遒劲好看，“大家可以叫我燕老师。”

刚夸过时翩帅的那几个女生转眼间又立刻奔向了燕归南，时翩看了一会儿，觉得没趣，准备回办公室，忽然被燕归南当场叫住，“时老师，”

他非常诚恳，“我说的事情，希望您再考虑一下。”

这人真的有病吧？当着学生的面，时翩不想让他下不来台，胡乱点了点头，“知道了。”

他溜去找隔壁班教语文的班主任，是个慈祥的老头子，此时正站在大阳台上抽烟，“李老师！”

老头被吓了一跳，转过来气呼呼地抱怨，“能不能别一惊一乍！”

“我错了，”他老实认错，又问道，“你们班数学老师找你说调课这事儿了吗？”

一个数学老师带两个班，燕归南刚好带这两个，只听老李头有点摸不着头脑地说：“没有啊，什么调课？”

“……没事了。”

老李头带的是快班，比时翩的高一个级别，此刻他悟了：合着燕归南这人还挺有原则，重点抓落后，还爱挑软柿子捏。

真行。

他把燕归南让他考虑这事抛到了脑后，结果对方刚下课就又来找他，不达目的誓不罢休一样粘人，“时老师，”

燕归南很诚恳，“我上课发现水平参差不齐，最好的也落在别人后面，您知道这样…”

“这样不公平，燕老师。”时翩打断他。

燕归南的眉头又皱起来，显出眉心的一些纹路，他听到时翩继续说：“对别的班想上课的学生不公平，也对应该享有体育课的我们班学生不公平。本人初出茅庐，最不缺莽劲儿，可能在将来我会妥协，但绝对不是现在，无论如何，您这种思想，恕我不能苟同。”

时翩说完就走，不想再讨论这样荒谬的问题，不久后就迎来了第一次月考，他们班果不其然成绩不怎么样，在差班里比也是倒数；校长又要召集学生开动员大会，时翩这次看见王常军本人了，顶着个啤酒肚，旁边飘着一堆谄媚的笑脸，燕归南也在其中，只是没什么表情，看上去格格不入，也没人和他搭话，好不可怜。

这种念头其实不应该，时翩自从认识燕归南之后，就常常出现类似于心软或者可怜的心态，这样的想法其实是不那么恰当的，大家都是成年人，燕归南看上去还比自己大了那么几岁，成年人要为自己做出的每一个选择负责，轮不到旁人来施舍泛滥的同情。

他站在班级最末，轻轻摇了摇头，觉得自己有点好笑。

班主任照理来说要站在班级最末，老李头闲不住，又来找他聊天，时翩很招这种老教师的喜欢，再加上老李头也了解他的情况，两个人寒暄几句，对方率先压不住话，试探问道：“小子，真不去了？”

时翩笑容没变，轻飘飘地应了，“不去了。”

“哎，你们这些后生……”老李头拍了拍他肩膀，很感慨似的说，“倔得很，你也是这样，小燕也这样。”

“燕老师？”时翩不动声色地高高竖起耳朵，“他怎么了？”

老李头欲言又止，最后刚开了个头，就被迎面走过来的本尊打断了，燕归南不知道什么时候脱离了王常军那边的大队伍，还是一贯地没什么表情，步伐倒是很快，不久后就走到了时翩面前，“时老师，李老师。”

三人站在末尾，静静看了会儿台上王常军横飞的唾沫星子，燕归南率先扭开头，看上去心情不是很好，时翩也刚听了个半截的八卦，好奇心正盛，于是多管闲事地问了一嘴：“这王常军，教得挺好？”

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来晚了！

第29章抢课之战

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话刚落地，老李头和燕归南的脸同时绿了，后者还好，前者狠狠瞪了他一眼，干咳了两声，扯开话题说起了成绩，燕归南也给面子，几乎是当场又做了个工作汇报，末了，想起什么似的，说道：“时老师，你们班的数学这次不是特别好。”

何止。时翩默默地在心里想，他们班综合成绩接近倒数，数学是真倒数，先前他大言不惭地说要德智体美全面发展，现在看来简直像是放屁，说是不着急，没有哪个班主任看见自己学生学得不好还不着急的，时翩不能免俗，脸腾的一下就烧红了，声音也低下去，“我会再教育一下他们。”