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第10章 幸运琉璃千纸鹤一个故事一首歌（第3页）

【这唱歌都开始自己带道具了吗？】

而刘雨晴已经盯着这个瓶子好几天了。于歌叠幸运星和千纸鹤的手艺还是跟她学的呢！

当初问他送给谁，他还神秘兮兮的不肯说。

哼哼！就好气。小气吧啦的！

今天是要送出去了么？会不会送给自己？

想想都好期待！真是又激动又忐忑。

不过，依照这家伙的性格，貌似、可能、大概、备不住、也许，没自己什么事。

就很无奈啊。（???????）

【嘘！都安静，安静，要开始唱了】有人开始自发维护秩序。

于歌再一次坐到了脚踏风琴的座位前。

装满幸运星的瓶子被轻轻的放在了风琴上，异常的好看！

嘴角带着浅浅的微笑，目光平视。

眼中的焦距却仿佛穿透了教室，一直延伸于未知的远方。

画面似乎有那么一瞬间的定格。唯美而又仿若久远……

于歌身上的气质随着动作，缓缓发生了变化，慢慢变得犹如一个邻居家的大男孩。

虽然只是简单的一个举动，一个眼神，却让几位老师在不经意的一望间，心里仿佛某个记忆被轻轻拨动了一般。

#夜太深，容易看见伤痕。

#情太深，所以难舍难分~

#折一千对纸鹤，结一千颗心情。

#传说中心与心能相逢。

#夜难眠，往事忽隐忽现。

#心在痛，对你越陷越深！~

#折一千对纸鹤，解一千个心愿，

#梦醒后，情缘不再飘零……

歌声再次响起。这是一种极具辨识度的声音。阳光、温暖，安静，磁性。

像是一个久违不见的朋友，在耳边倾诉往事！

有人满心欢喜，不可置信【怎么会有这么好听的歌曲啊！就像是从心里唱出来的一样】

?（*′?｀*）人（*′?｀*）?

有人原地顿悟【千纸鹤，原来是这个意思么……】╰（???）╯

歌声在教室里缓缓回荡，犹如一个嘴角轻衔玫瑰的王子，跳着优美的舞蹈，贴着门口众人的耳边，优雅的转身来到室外，展现于校园的舞台。

作为专业的音乐老师，林春霞听得出来，于歌的声音中略有瑕疵。

但这一缺点，却又让人从心底感到一丝亲切。

瑕疵？是有意为之还是无意间的疏忽？林春霞不禁在心里狐疑，难以确定。

但看这热烈至极的气氛，脸上的笑容是怎么也藏不住。

轻轻用小臂碰了碰挨着的袁静静:“嗳~好听不？我学生”（￣y▽￣）

袁静静小声打趣，带着一丝挑衅道【我还是他班主任呢！咋滴？抢我学生？】