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第185节（第2页）

贺莎几乎不假思索道：“我认为车队整体应当分为两个部门，实践部和行政部，所以如果要设立岗位，实践部需要车夫、维护工、保洁员、车辆采购及运营统筹的主管，行政部则以财务为主，最多再多一两个如楚老师这样的理事。”

而这里头需要的人才，除了车夫和保洁员，无论是维护工、采购、统筹主管还是财务，学校自己出人要比从外头招人更合适。

别看她们现在的课程以种地为主，在上半学期的适应过程中，她们对未来的学习课程已经有了初步了解，各类工程技术、算数等都能够在车队中找到相应的岗位。

罗乐欣赏地点点头，反问众人道：“那现在，明白你们的方案真正的问题在哪里了吗？”

其他学生：？

啊？

他们疑惑地抬头，视线在罗乐和贺莎身上打转。

不就是贺莎问了东家几个问题，东家没回答，又反问了贺莎几个问题，贺莎回答了，然后……结束了？！

罗乐看着眼珠乌溜溜转动的阿柔，问道：“阿柔同学，你明白了吗？”

阿柔瘪瘪嘴，不甘心地点点头。

“那你说，问题在哪儿？”

阿柔虽然没听到贺莎的答辩，但方案她是知道的，贺莎的提问，她也听到了。

阿柔本来就聪明，虽然她阿姐没特意教她什么，可有个词叫做耳濡目染，罗乐平日的行为做法对阿柔是潜移默化的，故而只是三个问题，她瞬间明白了车队方案哪里不妥。

“车队是咱们学校的，那么我们在设计方案的时候，应该以我们的利益为主。”

罗乐只笑着纠正她道：“是我们运营车队的成本，成本之外，才是利润，而非利益……”

她顿了顿，补充道：“利润不独属于学校，而应该以分红的方式，散给各村。”

别看利益和成本都是从车队中赚出来的钱，获得目的却是完全不一样的，成本，是车队维持运营的关键，利润分红，则是给参与车队运营的人一点点儿彩头。

同时，也是制约。

“既然已经以村为单位，那么我们无论在修路还是组建车队的时候，都不需要去考虑各村村民们的小心思，而只要考虑到大家的共同利益，各村村长自然会去约束他们的村民。避免恶性竞争最好的方式，是将竞争外化，至于如何外化……”

罗乐看了眼目光灼灼的学生们，莞尔道：“这个问题就留给你们自己来解决吧……

不过，我丑话说在前头，下一回答辩若还没通过，你们萧老师会被我停职半年，今后再有人敢偷溜出去，第一次写检讨，第二次广播通报，第三次直接开除……就算是阿柔，也不例外。

可若是能让我们满意，以后便赋予她带你们出来吃宵夜的权利，至于出来吃宵夜的条件，你们萧老师不是已经拟定好了？”

她顿了顿，歪头，对门外偷听的人道：“你们打算怎么折腾新一轮的修路方案我不管，但接下来的一个月，每日酉时之前必须回学校，否则你们就等着吃一个月的清水白菜吧。”

学生们：？

门外的萧某人：……

而听懂了罗乐意思的阿柔和五人小队：……

罗乐笑眯眯地对众人道：“好了，今日答辩到此为止，你们自己回去讨论吧。”

学生们纷纷站起来对罗乐三人行礼，罗乐补充道：“不过，该做的课业都得完成，要是有老师跟我告状，说你们为了修路方案集体翘课，那无论你们方案完成得多么漂亮，让我们有多么满意，你们毕业时的车队实习可就别想了。”

她顿了顿，嘴角微勾：“旁人做梦都想到榨油坊实习，你们应该也不例外吧？嗯，作为补偿，到时候给你们安排一对一的实习老师好了。”

众学生：……

她们集体倒吸一口凉气，这是补偿吗？这分明是威胁吧？！

要知道实习是有工资的，可如果她们有实习老师，那么她们的实习工资将从实习老师的个人工资里扣，而不是学校行政处！